15天春利之其十五（第2頁）

不過老師的八卦只是隨口一提，前輩更主要的還是幫你們介紹情況。

“現在棒球部基本都是熟人，不過也有點例外。”這位前輩說，“比如說特招和球探挖掘的，還有到了高中才加入棒球部的。”

你從前輩的口中得知了棒球部的一些變化。

現在隊伍里的王牌投手是球探挖來的三年級前輩，一位非常努力的右投，努力到全棒球部都要幫教練和捕手盯著不許他加練，生怕再出現鄉間一真那樣用手過度的悲劇。

至于你熟悉的那位投手前輩，他進入高中后就沒有加入棒球部，這樣中途退出的也不止他，只是有些放松一段時間后又提交了入部申請，有些則是真的再見了。

尾崎前輩則從捕手轉到了內野，正在精進打擊能力，不算意外的結果，他在國三就有了這樣的傾向。

有趣的是前輩形容他說好像把不能繼續當捕手的怨氣都集中在了球棒上，打擊時的氣勢格外驚人。

而目前的正捕手和尾崎前輩同級，是去年通過特招加入的霜見野，接球技術優秀，打擊能力稍遜。

你：捕手都擅長打擊的刻板印象又加深了。

他最讓前輩印象深刻的地方在于性格，只有經歷過尾崎前輩的暴脾氣和高津巧的認真嚴格之后，才會深刻明悟一個脾氣好通人情的捕手是多么的珍貴。

你覺得前輩激動的語氣有點過于夸張，而前輩看了眼被兩個捕手另眼相待的你，一時竟然無法反駁。

“總之，雖然國中時期你們兩個的表現不錯。”前輩清清嗓子，試圖讓自己的聲音聽起來很有道理，“但高中就是新的開始了，想要取代前輩們的位置，可不是那么容易的！”

很快你就親身體驗到了不容易的一部分。

高中棒球部的訓練比起國中又有增加。一方面，高中生的身體素質接近成人，能承受的合理訓練量更高；另一方面，甲子園的棒球比賽是九局制，延長局也并不罕見，對于體能的要求自然也更高。

而棒球場上的所有位置里，最耗費體力的就是投手。盡管一個隊伍通常不止一位投手，但就你國中的比賽經驗看來，作為防守方的第一道屏障，王牌可以不上整場，卻得有完投比賽的體力。

這也算是意料之中的結果，你沒有再像國中那樣叫苦連天。訓練總是要完成的，體力耗盡時的痛苦也不會減少半分，可周圍每個人都有著類似的經歷，那也不覺得有什么了。

直到你見證了新的投手前輩的努力。

大約是被限制了訓練量的緣故，這位體現健碩、看起來完全不像高中生的前輩就在質量上下足了功夫。"