15天春利之其十五（第2頁）

不過老師的八卦只是隨口一提，前輩更主要的還是幫你們介紹情況。

“現(xiàn)在棒球部基本都是熟人，不過也有點(diǎn)例外。”這位前輩說，“比如說特招和球探挖掘的，還有到了高中才加入棒球部的。”

你從前輩的口中得知了棒球部的一些變化。

現(xiàn)在隊(duì)伍里的王牌投手是球探挖來的三年級(jí)前輩，一位非常努力的右投，努力到全棒球部都要幫教練和捕手盯著不許他加練，生怕再出現(xiàn)鄉(xiāng)間一真那樣用手過度的悲劇。

至于你熟悉的那位投手前輩，他進(jìn)入高中后就沒有加入棒球部，這樣中途退出的也不止他，只是有些放松一段時(shí)間后又提交了入部申請(qǐng)，有些則是真的再見了。

尾崎前輩則從捕手轉(zhuǎn)到了內(nèi)野，正在精進(jìn)打擊能力，不算意外的結(jié)果，他在國三就有了這樣的傾向。

有趣的是前輩形容他說好像把不能繼續(xù)當(dāng)捕手的怨氣都集中在了球棒上，打擊時(shí)的氣勢(shì)格外驚人。

而目前的正捕手和尾崎前輩同級(jí)，是去年通過特招加入的霜見野，接球技術(shù)優(yōu)秀，打擊能力稍遜。

你：捕手都擅長(zhǎng)打擊的刻板印象又加深了。

他最讓前輩印象深刻的地方在于性格，只有經(jīng)歷過尾崎前輩的暴脾氣和高津巧的認(rèn)真嚴(yán)格之后，才會(huì)深刻明悟一個(gè)脾氣好通人情的捕手是多么的珍貴。

你覺得前輩激動(dòng)的語氣有點(diǎn)過于夸張，而前輩看了眼被兩個(gè)捕手另眼相待的你，一時(shí)竟然無法反駁。

“總之，雖然國中時(shí)期你們兩個(gè)的表現(xiàn)不錯(cuò)。”前輩清清嗓子，試圖讓自己的聲音聽起來很有道理，“但高中就是新的開始了，想要取代前輩們的位置，可不是那么容易的！”

很快你就親身體驗(yàn)到了不容易的一部分。

高中棒球部的訓(xùn)練比起國中又有增加。一方面，高中生的身體素質(zhì)接近成人，能承受的合理訓(xùn)練量更高；另一方面，甲子園的棒球比賽是九局制，延長(zhǎng)局也并不罕見，對(duì)于體能的要求自然也更高。

而棒球場(chǎng)上的所有位置里，最耗費(fèi)體力的就是投手。盡管一個(gè)隊(duì)伍通常不止一位投手，但就你國中的比賽經(jīng)驗(yàn)看來，作為防守方的第一道屏障，王牌可以不上整場(chǎng)，卻得有完投比賽的體力。

這也算是意料之中的結(jié)果，你沒有再像國中那樣叫苦連天。訓(xùn)練總是要完成的，體力耗盡時(shí)的痛苦也不會(huì)減少半分，可周圍每個(gè)人都有著類似的經(jīng)歷，那也不覺得有什么了。

直到你見證了新的投手前輩的努力。

大約是被限制了訓(xùn)練量的緣故，這位體現(xiàn)健碩、看起來完全不像高中生的前輩就在質(zhì)量上下足了功夫。"