一些小角落也許按原樣翻新過。
少年和他閑聊,“先生,你是外地人嗎?”
“不算吧。以前在這邊讀過高中。”
“那現(xiàn)在呢?”
“現(xiàn)在大多數(shù)時(shí)候在東京,生活和工作。”
說到東京,
少年眼中多了幾抹向往,
“是大城市呢。”
“坂詰先生現(xiàn)在在道館里嗎?”
師父?
“應(yīng)該在。你找?guī)煾赣惺裁词拢俊鄙倌晖O履_步,
回身看著這個(gè)陌生的大人,
他的小伙伴也將探究的目光放在今井元嵐身上。
這個(gè)……也沒有大事。
在那件事之后的兩年,
他不敢回熊本找?guī)煾笖⑴f。他回來的次數(shù)本就屈指可數(shù),
每次都是匆匆而來,
速速離去。越是靠近這里,心中越是被不安和愧疚填滿。他是個(gè)很糟糕的學(xué)生,
好的美德浮于表面,但壞的武德倒算得上根深蒂固。說自己的劍術(shù)全是sharen技著實(shí)抬舉自己,
可用實(shí)戰(zhàn)堆出來的熟練度只會讓本能在無意間指引他的刀尖對準(zhǔn)敵人。
在他結(jié)束學(xué)生生涯前,他還是回到熊本,將自己所做的一切對師父全盤托出。
坂詰師父是爸爸媽媽的舊友。他國三畢業(yè)后來到熊本學(xué)習(xí)劍道,比起“回到老家讀書”這樣的理由,
更合適的形容,其實(shí)是“無力改變,求收留”吧。
坂詰師父沒有立刻責(zé)備他,只是告訴他記得為自己的選擇負(fù)責(zé)。“這里能教給你的充其量只是一門在現(xiàn)代社會逐漸落后的‘技術(shù)’,至于你怎么使用,全在你一念之間。”
想到這,他沖著少年們笑笑,揭開謎底,“以前讀書的時(shí)候,我在這里當(dāng)過坂詰先生的學(xué)生。”