她覺得作為一名教師,最重要的品質(zhì)就是善良和同情心,以身作則,讓更多的同學(xué)體會(huì)到真善美。
因?yàn)樵趫?chǎng)的都是老師,沒有慕磊說話的份,但是這個(gè)老師越說越過分,慕磊聽的火冒三丈。
慕磊滿眼怒火,臉都?xì)饧t了,大聲說道:“事情沒有發(fā)生在你身上,你當(dāng)然可以置身事外、不痛不癢地說要替別人原諒了!說得輕巧,那怎么不見你來經(jīng)歷一下呢,那人傷害的又不是你?
真以為自已是什么大圣人啊,站著說話不腰疼只知道在那里假惺惺地裝好人。”
圣母趙老師
“我表妹慕晚才14歲!那么多人對(duì)付她一個(gè)女孩子,她不會(huì)害怕嗎?她那柔弱的一個(gè)女孩子,出了事你擔(dān)當(dāng)?shù)钠饐幔俊蹦嚼诎褲M腔的怒火發(fā)泄一通。
慕·柔弱·晚:??
慕晚為了快餓壞的肚子,瞬間領(lǐng)會(huì)到慕磊的話,表現(xiàn)出欲哭無淚的模樣。
“李主任,當(dāng)時(shí)那么多成年人,又高又壯。他們要搶我的包,我當(dāng)時(shí)害怕極了,還好當(dāng)時(shí)有人見義勇為,我才沒事。
也幸好公安叔叔辦案神速,追查到幕后指使人,不然我真不知道自已后面還會(huì)不會(huì)受到傷害。”
“趙老師,我只是一個(gè)孩子,如果我出事了,我家人可是會(huì)傷心的。不像趙老師你是成年人,能自已做決定。
如果你遇到我這樣的事,你這么善良,肯定會(huì)原諒對(duì)方。”說完還眨了眨她的靈動(dòng)雙眼。
史金蓮會(huì)演,她也會(huì)呀。
趙老師面色一僵,她怎么可能那么倒霉遇到那種事情!
這怎么能相提并論?
李建國(guó)和林老師聽到慕晚的發(fā)言,默默的低頭,不時(shí)的還抖動(dòng)下雙肩。
史金蓮看現(xiàn)在這情形,這慕晚也不會(huì)同意諒解了,只能最后一試。
史金蓮板著臉咬著牙,盡量讓自已保持平和的說道,“慕晚同學(xué),我兒子就是豬油蒙了心了,一時(shí)沖動(dòng)。我是真切的希望你能原諒他,得到你的諒解。”
慕晚輕呵一聲,“可我為什么要為你兒子的行為買單?又不是我讓他做的,何況我還是一名未成年人,還是受害者。
我有權(quán)利拒絕,相信我的家人也會(huì)同意我的選擇。”
“你當(dāng)真不同意?”史金蓮最后一問,這語(yǔ)氣好像準(zhǔn)備要和慕晚撕破臉一般,最后的嘗試。
趙老師還用同情的眼神看向史金蓮,隨后說道:“慕晚同學(xué),我也希望你能同意,畢竟現(xiàn)在洪城的工作也不好找,現(xiàn)在這家人也愿意道歉,而且人也被處罰了,只是希望你能諒解讓他能提早出來。”
“李主任,我會(huì)等我外公回來的時(shí)候請(qǐng)他問一問教育局,是不是現(xiàn)在學(xué)校分配老師都不考核思想品德這方面?”慕晚冷眼看了李建國(guó)一眼。
這個(gè)學(xué)校真的什么樣的老師都有,王強(qiáng)這樣捧高踩低的,圣母的,遇事就躲的,真的能教好學(xué)生?
李建國(guó)知道這事以慕晚的背景是完全可以辦到的,不禁掏出手帕擦了擦額頭上的汗。
“慕晚同學(xué),這事我一定好好批評(píng)趙老師,讓她認(rèn)真總結(jié),檢討教育。”李建國(guó)認(rèn)真的說道,可不能再被教育局點(diǎn)名批評(píng)了,不然以后學(xué)校怎么申請(qǐng)學(xué)校資金。
趙老師不知道為什么李主任會(huì)聽一個(gè)小姑娘的話,她不過學(xué)習(xí)成績(jī)好點(diǎn)罷了,還這么目無尊長(zhǎng)。"