我說呢,怎么27歲關注k12教育的公眾號,原來是同行。
而且是個不甚友善的同行。
我很快加了這人。
這人很快通過了認證。
我剛想打個招呼,他那邊已經先發了消息過來,手速飛快——
涵涵讓我給你講講怎么寫公眾號文章。
說起來也沒什么東西可講,但你寫的是真的垃圾。
你下一次上班是周幾?
我說:周二。
他說:你周二發一篇關于化學的推文,如果我發現今天我提到的幾點你沒改的話,那我以后也不會再教你了。
我按住自己的小心臟回復:好的。
其實我還挺玻璃心的,別人說我寫得不好我會很難過。
但可能是因為這人氣勢太盛,而且他畢竟是我領導找來的大佬,所以恐懼一時壓過了我的其他情緒。
我懷疑是大佬涵不好意思罵我,才讓朋友來當這個惡人。
之后我的手機開始不停地受到消息——
首先你的績效考核看的應該是點擊量吧?文章寫得再好,標題起得云里霧里,誰也不會點進去看,何況你文章寫得也不怎么樣。
要講些什么。別人看這篇文章不用花錢,你但凡有一點吸引不住他的地方,他立馬就退出了。
時不要想著你的寫作對象是學生。中學生沒時間玩手機,就算玩手機也不會看這個,你的文章只有家長會看,也只有家長會到你們機構去付錢報課。你等想明白家長想看什么。