第64章 信息lv1，獲得詞條【算法內(nèi)化】（第1頁）

“咱們數(shù)院的計算概論這門課，不僅能讓你們打開編程世界的大門，更是以后處理數(shù)學(xué)問題的實用工具。”

“希望你們能用心學(xué)。”

“今天這節(jié)我們主要講理論知識，下次大家再到文史樓機房上機。”

……

理教階梯大教室內(nèi)，來自計算中心的教師，站在講臺上講解計算機。

臺下則是數(shù)院本屆新生。

除數(shù)學(xué)必修內(nèi)容外，其余公共必修課程，并不區(qū)分高班和普通班。

而此時坐在中間的徐銘，注意力則全集中在，鋪到面前的《c程序設(shè)計》教材上。

從初步的組成和格式，專注往下面復(fù)習(xí)。

隨著時間一分一秒逐漸過去，信息學(xué)科經(jīng)驗值增加的同時迎來升級。

——

【經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，你的[信息]水平提升了，獲得經(jīng)驗值4點。】

【經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，你的[信息]等級提升至lv1】

【你獲得詞條——[算法內(nèi)化]】

【詞條：算法內(nèi)化】

【效果：學(xué)習(xí)編程算法時，你能快速理解代碼邏輯，掌握算法精髓并靈活變通。】

“居然這么快就提升到了1級學(xué)科。”

徐銘停下看書動作，瞧見面板上新的提示信息，心中暗自感到竊喜。

不知道是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來的加成，還是自身保留的計算機語言知識，僅才復(fù)習(xí)將近一大節(jié)課的時間，便成功獲得了全新詞條。

且根據(jù)詞條的效果說明，后續(xù)再學(xué)習(xí)編程算法，效率應(yīng)該會提高很多。

這絕對是一個好消息。

正如課前老師所講，計算機語言編程，是處理數(shù)學(xué)問題的實用工具。

數(shù)學(xué)邏輯的延伸。

能夠讓數(shù)學(xué)家驗證更宏大的猜想，并以全新方式探索數(shù)學(xué)宇宙的奧秘，更是應(yīng)用數(shù)學(xué)必須精通的學(xué)科。

兩者相輔相成。

甚至毫不夸張的講，掌握編程算法，相當(dāng)于為數(shù)學(xué)裝備了一臺多功能跑車。

能夠駛向更遠(yuǎn)的數(shù)學(xué)疆域。