第14章 給徐銘同學來點掌聲（第1頁）

李文輝聽到徐銘那讀散文似的語速，整個人完全怔住呆坐在自己座位上。

眼神空洞，像丟了神兒。

腦海中浮現出問號，對此表示不理解。

“徐銘英語啥時候變得這么好？”

如果只是讀的快，倒還能夠接受，關鍵徐銘翻譯的內容和他差不多，甚至有些詞匯比他更加合理，倍覺詫異之下心里不由蹦出一個念頭。

“難道我也翻譯錯了？”

是的。

他寧愿懷疑自己，也不想接受，徐銘英語水平似乎提高不少這件事。

先前數學被穩壓一頭不說，若在英語上面，也被徐銘給超過的話，那他班級常年前五名的尊嚴還要不要了。

況且他印象中，徐銘的英語成績，最高也是兩位數。

然而就在他快要說服自己時，英語老師的話，直接給徐銘下了定論。

“讓我們先給徐銘同學來點掌聲。”

韓曉蘭在徐銘翻譯完后，面向班內學生帶頭鼓掌。

足足持續數秒。

隨即滿臉欣慰的同徐銘說：“這篇閱讀理解你翻譯的很準確。”

“說明這幾天早自習，你的努力是有成果的，接下來要再接再厲，爭取把英語成績提上去。”

“快坐吧。”

“謝謝韓老師。”徐銘禮貌點頭坐下。

而這時旁邊的錢宏，則還有些沒回過神，仍沉浸在剛才徐銘的翻譯中。

被完全震撼住。

把自己的練習冊遞給徐銘，本是習慣性動作，并沒指望徐銘真能回答，結果他聽到了什么。

徐銘竟翻譯的又快又準。

對此他只想說，不是哥們你真會啊？

終于等到下課鈴聲響起，還沒等錢宏開口，坐在前排座位的楊慧娟，突然邁步走了過來，絲毫沒有掩飾臉上表情中夾雜的幾分好奇。

到跟前停下身子，同學之間大大方方詢問。

“徐銘。”

“你的閱讀理解好厲害，陳璐都說你很多地方比她翻譯的還要準確，有沒有什么做題訣竅啊？”

話音落下的同時，周圍不少同學，也紛紛投來目光。