1942年的國際戰(zhàn)事瞬息萬變。
蘇聯(lián)已經(jīng)結(jié)束了冬季攻勢,再次轉(zhuǎn)入防御狀態(tài)。日本在東南亞氣焰囂張,英國、美國和荷蘭的東南亞殖民地軍隊不斷投降,日軍至此在南線戰(zhàn)役中獲得全勝。
同時,介于共黨敵后部隊和義勇軍的襲擾,日軍開始對華北淪陷區(qū)實行“三光政策”。
而美國在面臨太平洋戰(zhàn)爭初期的不利局面,派遣轟炸機(jī)編隊對日展開“杜立特空襲”。十六架陸基轟炸機(jī)直接從航母上起飛,對橫濱、神戶、大阪、名古屋等地的10座軍事工業(yè)目標(biāo)進(jìn)行了轟炸。
盡管這次的轟炸效果微乎其微,但帶來的影響卻非常大。
美國空襲日本的消息傳出后,中美兩國都一片歡騰。而日本政府在民眾心目中的威信則發(fā)生了動搖,日本民間對政府是否有能力贏得戰(zhàn)爭的質(zhì)疑聲越來越大。
日本陸軍立即把鍋甩給海軍,海軍只能無奈的將航母編隊從印度洋調(diào)回本土。對于海軍來說很郁悶,在印度洋他們能立功,在本國海域防守則只能看著別人立功。
于是乎,山本五十六高喊著“美軍太平洋艦隊一日不除,帝國一日不得安寧”的口號,毅然發(fā)動了“中途島戰(zhàn)役”。這一戰(zhàn),日本海軍遭受重創(chuàng),成為美日兩國海軍力量對比的轉(zhuǎn)折點。
自從去年底太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)以來,法幣前所未有的瘋狂貶值。日本把淪陷區(qū)的法幣一股腦扔向國統(tǒng)區(qū)和解放區(qū),其中混雜了大量假幣,在賺取大量物資的同時,更嚴(yán)重沖擊了非淪陷區(qū)的金融市場。
解放區(qū)不得不禁用法幣,改用共黨發(fā)行的“抗幣”,而國民政府則選了另一種方式報復(fù)——印偽鈔,以假對假。
此事由戴笠親自策劃執(zhí)行,通過漢奸周佛海弄到日偽銀行的印鈔票版,再通過宋子文聯(lián)系美國印鈔廠進(jìn)行仿制。這些假幣都是汪偽政府發(fā)行的“中儲券”,由美國印鈔廠仿制后很快運回重慶,專門用來在淪陷區(qū)搶購物資和賄賂漢奸。
然而,這些假鈔很快就被發(fā)現(xiàn)了,不是因為印得太假,而是印得太真。
美國仿制的汪偽政府假鈔,由于紙張精良、印刷精美,居然比真鈔都更像真鈔,讓人一眼就能發(fā)現(xiàn)區(qū)別。
不得已之下,戴笠只能在重慶歌樂山籌辦偽鈔工廠,終于杜絕了偽鈔印得太真的缺點。雖然汪偽政府嚴(yán)厲打擊假鈔,但根本沒有辦法,到抗戰(zhàn)勝利時,每一千元“中儲券”就有一元是戴笠印的假幣。
無獨有偶,日偽方面也在瘋狂制造國統(tǒng)區(qū)和解放區(qū)的假鈔。但共黨發(fā)行的“抗幣”更加粗糙,甚至還帶著些許毛邊,日偽制造的“抗幣”也是比真的還真……
五月底,周維烈順利通過高中畢業(yè)考試。
就兒子的擇校問題,周赫煊和張樂怡展開了長達(dá)一個月的爭執(zhí),最后不得不讓兒子自己來做決定。張樂怡整日苦勸,周赫煊則一句話沒說,直接把華羅庚的論文扔給兒子。
毫無懸念,周維烈選擇了西南聯(lián)大。
由于時間不太夠,周赫煊只能讓孫永浩帶維烈坐飛機(jī)去昆明。張樂怡也想跟著,可惜她正在懷孕期間,家里根本不可能讓她到處跑。
今年的高考已經(jīng)取消了統(tǒng)考,改為執(zhí)行聯(lián)合招生區(qū)制度,昆明區(qū)這邊只有2所大學(xué),由西南聯(lián)大作為召集學(xué)校,考試地點也設(shè)在西南聯(lián)大。報名、命題和閱卷由腳步與規(guī)定,但具體操作由考區(qū)自己決定。
現(xiàn)在已經(jīng)好很多了,抗戰(zhàn)前的大學(xué)入學(xué)試題那才是真的刁鉆。比如1933年的國立北洋工學(xué)院自主命題,沒有標(biāo)點。這題還算湊合,周維烈大致讀懂了,翻譯得八九不離十。
第三題,語體譯文言。
嗯,把白話文翻譯成文言文,周維烈的超級弱項。他搗鼓半天終于磕磕絆絆翻譯完成,能得幾分只有天知道,幸好這是理科卷,文科卷非把他逼瘋不可。
沒了,就這么多,語文考試的試題只有三道。
七門課一共考了三天,其中歷史和地理并考,史地兩門課加起來滿分100分。"