三天后。
彭林搬入到自己在軍工設計所辦公樓三樓的獨立辦公室內。
而在他的辦公室門口,則掛著副所長辦公室的銘牌。
這間辦公室雖然不大,但是生活和工作設備非常的齊全。
其中最讓彭林感到欣喜的,則是一臺被放置在辦公桌上的計算機。
這意味彭林從今天開始,再也不用手繪技術圖紙了。
他的工作效率將大大的提高。
這個年代計算機是絕對的稀罕物,除了科研和國防領域,個人很少擁有計算機的。
彭林研究了很久,打開了crt顯示器,使用軌跡球鼠標,再操作著軍工設計使用的unix系統,感覺既陌生又熟悉。
隨后,他開始用航空專用的catia軟件為仿制的支奴干直升機進行三維建模。
幾個小時后,他便完成了直升機機殼和主旋翼的建模。
“有電腦后,工作效率太高了!”
彭林由衷的感慨道。
之前他用手畫一張技術圖紙至少要兩個小時。
而一個零部件往往需要十幾張甚至數十張的圖紙。
但現在,他僅需幾個小時就可以在電腦上完成一個大部件的三維建模。
接下來,彭林用了不到三天的時間。
便在計算機上完成了對仿制支奴干原型機的重新建模。
與此同時,他的腦海中也出現一道電子合成音:
【研究項目名稱:逆向組裝支奴干直升機】
【難度評估:c】
【任務進度:100】
【任務獎勵:500科研點】
他也終于完成了軍工輔助系統的第一個科研項目。
隨后,他將劉文、吳達等四位自愿留在昌河軍工廠的四位專家教授請到了自己的辦公室。
“劉文教授……”
“吳老……”
彭林在他們來到自己辦公室后,主動站起來打招呼。
四人最年輕的劉文教授也有四十多歲的年紀。