第26章 我悟了（第2頁(yè)）

我問(wèn)：“什么是述職？”

涵涵經(jīng)歷了短暫的無(wú)語(yǔ)凝噎，然后語(yǔ)氣如常地解釋?zhuān)骸捌鋵?shí)就是向大佬飛匯報(bào)一下我們這半年來(lái)的工作成果。就是‘陳述職能’的意思。”

我有點(diǎn)懵：“可我才干了幾個(gè)星期而已啊。”

他說(shuō)：“是的，所以大佬飛對(duì)你的要求不會(huì)太高，你本人的壓力也不會(huì)太大，到時(shí)候說(shuō)得大概像那么回事兒就好了。主要是其他人——我們部門(mén)其他人其實(shí)也才接觸營(yíng)銷(xiāo)不久。我本來(lái)就是去年這會(huì)兒才到這家公司嘛，我來(lái)后營(yíng)銷(xiāo)部經(jīng)歷了一次重組，基本上部門(mén)內(nèi)都是新人，尤其是學(xué)科老師們，都還很年輕。他們確實(shí)已經(jīng)干了一段時(shí)間，但仍在摸索過(guò)程中，如果想做場(chǎng)像樣的述職，可能得趕趕業(yè)績(jī)。所以接下來(lái)活動(dòng)會(huì)比較密集，你這邊宣傳文章的產(chǎn)出也會(huì)隨之增多——所以，可能連你也要忙一陣子了。”

我大致明白了——我就說(shuō)嗎，為什么那些比我資歷深的學(xué)科老師們也有點(diǎn)云里霧里的，老做出一些陳先生見(jiàn)了很可能要開(kāi)罵的操作。

這么看來(lái)涵涵還真是一己之力撐起整個(gè)n市分校啊。

難怪當(dāng)初人人都叫他“大佬涵”。

我問(wèn)他：“那預(yù)計(jì)是什么時(shí)候進(jìn)行那個(gè)什么……述職呢？”

涵涵說(shuō)：“原本大佬飛要求是下周二，我給大家爭(zhēng)取了一點(diǎn)時(shí)間。我說(shuō)馬上中考、高考就開(kāi)始了，學(xué)科老師們的教師崗工作都比較忙，可能中、高考結(jié)束后搞這個(gè)比較合適。所以暫定是六月底、七月初。”

那就是要緊張約莫一個(gè)月啊。

還挺煩的。

這事情和中、高考撞在一起確實(shí)很討厭。

因?yàn)槲覀冞@些教育機(jī)構(gòu)老師和學(xué)生的聯(lián)系，并不僅限于一節(jié)付了費(fèi)的課堂。

如果學(xué)生們課后在聊天軟件上找我們問(wèn)題目、問(wèn)問(wèn)題，那不論是看在高昂的報(bào)課費(fèi)上，還是看在師生情誼上，我們看到了一般都會(huì)回答一下——這也是公司對(duì)我們的軟要求。

我手上就龍同學(xué)這么一個(gè)高三生，最近就老在聊天軟件上收到題目截圖——我的職業(yè)素養(yǎng)也不允許我不理他，畢竟高考是他一輩子的事兒。

而其他老師手上要是有更多高三、初三學(xué)生，那就正是忙得原地打轉(zhuǎn)的時(shí)候。"