第113章 第二個穴位！（第3頁）

幾乎成為了所有人追捧的方寒，此時也沒有時間去理會網(wǎng)絡(luò)上的事情。

他跟著周海泉等人進了醫(yī)院，直奔校長的辦公室而來。

各個部門的負責(zé)人也是對著方寒贊不絕口，態(tài)度極為的友好，這讓得方寒有些不舒服。

“行了，都散了。”

周海泉顯然也意識到了這個問題，他微笑著對大家說：“方子給我們帶來了這么多的關(guān)注度，這是一件很好的事情……不過，我們也該上班了，該回去了。”

眾人離開之后，周海泉微笑著為方寒斟了一杯茶水，然后在方寒的旁邊慢慢地坐下。

老爺子對她是越來越滿意了。

小方不但有很高的醫(yī)學(xué)水平，還很有醫(yī)德；他心中的少年熱血，還有正義感，才是最可貴的。

他憑什么一個人就能跑到一輛正在行駛的車前？！

方寒當(dāng)然不可能直接說出來，只能不好意思地抓了抓腦袋：“我也是一時糊涂了。”

周海泉苦笑著搖搖頭，不過還是叮囑了一句：“以后不要再犯同樣的錯誤了。”

若是躲不開，那還得了？！

對于方寒的做法，周海泉覺得還是很佩服的，只是他的做法有些不妥。

這樣一個有潛力的年輕人，絕對不能讓他受到任何傷害！

“你說的沒錯。”方寒聽著周海泉的嘮叨，只得點了點頭，表示贊同：“下次我會小心的。”

趁著周海泉喝口水的時候，他換了個話題：“張主任，你現(xiàn)在還好嗎？”

周海泉把杯子一放，微笑著點了點頭，“我給你針灸了一次，感覺身體里的血液流通了很多，很好。”

方寒這才放下心來，開口道：“我在一本書上看見一個人修煉了一門氣功，似乎很有效果，要不要我把他傳授給你？”

六個字。

這是給病人用的。

今天看到周老校長，方寒忽然想到，這老頭是不是也能學(xué)一學(xué)？！

八段錦是一門非常講究技巧的運動。

但六字訣不同，它不需要擔(dān)心這個問題。

六字訣，坐著就能練；還能配合一點舞蹈。

這一系列的操作，在上了年紀的人看來，都是輕而易舉的事情。

“哪一種？”周海泉頓時來了興致：“平常我都是在附近找?guī)讉€大爺大媽打太極的。”

方寒微微一笑，開口道。