慶帝也知道,問題不在戶部侍郎身上,而是那種代表數字的古怪符號和那套運算的方法。
慶帝沒有再說什么,轉身離開了教室,李徹和其他官員連忙跟上。
“朕要那套算學運算方法,開個價吧。”
慶帝不是傻瓜,他不重視算學,那是因為古人眼界的局限性。
而當見識到如此厲害的算學方法后,慶帝立刻意識到這東西有多么重要。
更讓李徹欣慰的是,慶帝已經習慣了自己這一套,知道想要得到必先付出的道理。
卻見李徹微微一笑,恭敬回道:“父皇,這算學方法不需談錢,您若是想要,兒臣奉上就是。”
慶帝瞪大眼睛,似乎有些不相信:“今日怎如此大方?”
“算學是學問,是知識,而知識是無價的。”李徹微微一笑,“此法若能推廣開來,必會造福天下百姓,兒臣又怎會以此牟利?”
李徹的想法其實也很簡單。
基礎科學的推廣對大慶很重要,而且這東西傳播出去,對他來說有利無害。
首先便是名聲,這一套基礎理論足夠開宗立派了,世上從不缺少好學之人,推廣后必然會有無數有識之士研讀,并為之瘋狂。
而學了科學的人越多,自己的名聲也就越響亮。
至于大慶的學者學了科學,會不會彎道超車?卻是完全不必擔心。
別看一本物理書薄薄幾頁,卻是數百年來,無數學者前仆后繼、嘔心瀝血的結果。
即便學到了這些基礎知識,能讓大慶少走幾百年彎路,也不意味著他們能用這些知識,迅速創造出蒸汽機、火炮、內燃機。
等到他們走到這一步,奉國的科技早就碾壓了大慶,而且那時候自己八成已經繼位了。
對李徹來說,這不過是他對自己未來帝國的一點小小投資而已。
慶帝深深看了他一眼,眼中滿是欣慰。
沒再說什么,只是拍了拍他的肩膀:“走吧,去看看你說的科學課。”
物理課堂在另一個教學樓,名為‘立命樓’。