第88章 黑衣阿贊（第4頁）

中西醫(yī)各有所長，各有所短，用最合適的醫(yī)術去治病，是景燕歸這一次做交換生的最終目的。

她知道醫(yī)學博大精深，不管是中醫(yī)還是西醫(yī)，醫(yī)學院的學生想要達到某種高度，都需要付出極大的努力才能將這門學科吃透，然后就是臨床實踐的問題。

她做交換生只有一年的時間，想要對西醫(yī)有個全方位全系統(tǒng)的了解和學習，其實是不太可能的事情，她只能盡自己最大的努力，學更多的知識。

雖然中西醫(yī)是兩門完全不同的學科，但是又都是在人體的結構上而成立的學科，基礎知識卻又是差不多的，大家都講臟腑，只是中醫(yī)會再多一個經絡以及全局觀。

景燕歸雖然覺得未來的一年學習任務會很重，但是并沒有太大的壓力。

事實證明，她的感覺是對的。

在當交換生的這一年，她學到了很多的知識，憑著過目不忘的記憶力將學校里本科生該學的知識全部都學了，只是西醫(yī)是有具體的科室之分，她學的專業(yè)是西醫(yī)最擅長的外科。

作為一個合格的外科醫(yī)生，是需要動刀的，她的運氣很不錯，因為機緣巧合，在她做交換生的下半年，進了當地學校合作醫(yī)院的外科做了一名實習醫(yī)生。

這半年她一邊如同海綿一般瘋狂地吸收理論知識，一邊跟著主刀地教授學習臨床的知識，在需要動刀切除病灶的這件事情上，西醫(yī)遠勝于中醫(yī)。

而在術后的恢復和調理上，中醫(yī)又遠勝西醫(yī)。

景燕歸跟著的那位教授是一位非常開明的醫(yī)學工作者，他最初對中醫(yī)是有些排斥的，在景燕歸術后幫著幾個病人調理恢復身體后，他發(fā)現經過她手調理的病人，比其他的病人恢復的要快得多。

且這些病人對于術后的反應的排斥也要小得多，變相地提高了手術的成功率，那位教授就漸漸接受了中醫(yī)。

他在手術之后總會和景燕歸交流，兩人從中醫(yī)說到西醫(yī)，從手術說到后續(xù)恢復和復健，互相取長補短，雖然中醫(yī)的很多東西從西醫(yī)的思維來看，實在是無法理解，但是這也不阻礙他們的溝通和交流。

景燕歸做著自己想做的事情，雖然壓力不小，卻過得十分充實和開心。

這一年里，她交了不少的朋友，他們絕大多數都是醫(yī)學院里的學生，也有一些病人。

這一年里，方弦之到她所在的學校看過她幾回，兩人都忙，每次雖然都擠出時間給對方，但是相處的時間還是很短。

對這件事情，景燕歸有些遺憾，卻又覺得他們隔三差五的見一回還是相當不錯的。

景燕歸做交換生的時間到了之后，帶她的那位教授想讓她留下來，她笑著婉拒了：“我出國當交換生，只是想更多地了解西醫(yī)。”

“我主攻的方向還是中醫(yī)，我學成后，更應該回到我的國家，為我國的醫(yī)療事業(yè)盡自己的一份力。”

這話說得有些官方，那位教授咧了咧嘴，雖然覺得有些遺憾，卻也尊重她的意愿，只告訴她：“你如果想回來的話，隨時都可以！”

景燕歸是他帶過的最有天份的學生，不管學什么都非常的快，且她還有著屬于自己的一整套思維方式，且在分析病癥時候，十分厲害，比起他這個有多年臨床經驗的人都不差。

因為景燕歸是年后過來的，和他們這邊上學的時間有一定的差異，他們這邊春季班的結束時間是到第二年的五月份，所以她當交換生的準確時間其實是一年零三個月。