第34章 （第2頁）

“啟奏陛下，就前日崔相提議各司減員一事，以微臣愚見，既然朝廷用人一時饒有余裕，可否暫緩科考，也免卻諸司勞碌耗力、士子奔波？”

話音剛落，百官交頭接耳，贊許和反對皆有。

崔授垂目不語，似在斟酌。

須臾，他抬眼望向韋玄，義正辭嚴駁斥道：“中丞之言謬矣，科舉關乎朝廷用人大事，焉能因一時之困棄置？豈不令天下讀書人寒心？”

“中丞憐才惜力，然朝廷設科舉，不僅為一時一歲之需，還是為國選才儲才，更為千秋百代延長文脈，不宜暫停。”

說要精簡有司結構嫌人多的是你，說不能暫停科舉要招人的還是你。

壞男人心中自有謀算。

科舉不光要繼續，更要年年舉行，使之成為定則定例。

至于每年的考試取幾人，取中之人何時授官，皆在朝廷掌握之中，極好控制。

朝后再有楊清將此事寫詩撰文，在席間宴上、文人叢中大肆傳揚。

就這般，心機腹黑的某人只是裝模做樣說了兩句漂亮話，就博了個愛惜人才的“賢相”之名。

再有從去年一直吵到如今的與番戎是戰是和的問題。

秋后邊民又遭搶掠，賊寇規模較去歲激增，主戰的聲音漫天而起。

崔授月前那句“以身飼虎，焉得安哉？！”更顯得振聾發聵。

此事之所以遷延日久還沒個定論，除了涉及烽煙戰火之外，還與太子和晉王間的明爭暗斗大有干系。

太子之位并不穩固。

皇帝喜愛器重晉王元渭，元渭亦不辜負皇帝愛重，戰功赫赫，聲望官爵日益水漲船高。

令太子如芒在背，寢食難安。

戰事一起，若局面難控，保不齊晉王又會尋到機會赴邊，他再立下功勛的話，太子可就難壓制了。

為此太子力阻開戰，一年間四次派遣鴻臚寺的官員出使番戎，暗中也撥了不少人馬出力。

誰知功虧一簣，終究沒能奏效。

晉王上奏曰：“百姓倒懸于水火，受盡異族凌虐，而我不能救之，吾心甚悲甚愧。特請陛下遣兒臣巡邊，只守不戰，護我邊境百萬生民。”

“殺雞焉用牛刀。殿下若往，勢必開戰，刀劍無情，戰火殘酷，只怕傷害百姓更甚更眾，還望慎之重之?！弊笙嗍讨信嵩赋鲅詣裾f。