第3章 變革（第2頁）

其父母兄長均為戰(zhàn)死沙場的烈士，尚需撫養(yǎng)妹妹，早早承擔重任，繼承母志。

“好樣的！年輕人有志氣，沒給先輩抹黑！”

首考官緩和語氣贊許一句，隨即恢復嚴肅：“不過，為了民眾、未來病人以及國家考量，哪怕你是烈屬，考試絕無特殊照顧，公平對待，絕無通融余地……明白嗎？”

“清楚！定不負眾望！”

張建設毫無異議，堅定回應。

“好！”

三位考官同時點頭。

“你先坐下準備考試吧。”

張建設點點頭，忽然想起什么，低頭看向懷里抱著的小團子。

她睜著圓溜溜的大眼睛，目光充滿期待又有些無助地望著他。

這是他第一次感到如此手足無措……

頭疼啊，他不知道這場考試會持續(xù)多久，總不能把小家伙丟在外面，不僅擔心安全，自己恐怕也難以專心答題。

“那個……老師，這是我妹妹……”

張建設有些窘迫地開口，卻沒想到三位考官全都笑了起來。

“沒關(guān)系，讓她坐到旁邊來，只要不影響考試就好。”

幾位考官了解張建設的家庭狀況，對他表示理解和寬容。

白胡子老者更是慈祥地招手，“小丫頭，到爺爺這兒來，別打擾你哥考試。”

這次的資質(zhì)考試分為兩場：

上午為筆試，共八張試卷，時限兩小時半，主要考察理論知識；下午則是實踐測試，由三位主考官一對一提問，或是進行實際操作，重點在于技術(shù)應用和臨場反應能力。

受限于時代背景，自然無法像后世那樣細致劃分內(nèi)科、外科、兒科等科目，只有中醫(yī)與西醫(yī)的區(qū)別。

當時鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所和赤腳醫(yī)生才是主流，現(xiàn)代醫(yī)學尚需更多時間發(fā)展。

張建設報考的是中醫(yī)科目。

試卷上的題目繁多復雜，普通人若沒有深厚的功底和豐富經(jīng)驗，別說答對，連理解都困難。

但對擁有頂級中醫(yī)傳承與大師級技藝的他而言，這些題目輕而易舉。

在他眼中，那些專業(yè)術(shù)語和難題不過是小菜一碟。

只須快速瀏覽一遍，心中便已有答案。

筆尖飛速移動，不到片刻工夫，所有題目均已作答完畢。

字體剛健有力，仿佛出自久經(jīng)醫(yī)道錘煉的大師之手。

"王爺爺快瞧，我哥好像答完一張卷子了！"