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時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，新的學(xué)期悄然而至。

“偉民，快起床啦！該去上學(xué)報(bào)到啦！”天剛蒙蒙亮，勤勞懂事的鄒風(fēng)英早已起身幫忙媽媽做完家務(wù)，還貼心地替弟弟整理好書(shū)包與文具盒，然后才來(lái)到床邊輕聲喚醒弟弟。

今年七歲的鄒偉民恰好到了入學(xué)的年紀(jì)。聽(tīng)到姐姐呼喊后，他迅速穿衣洗漱，吃完早餐便興高采烈地跟著哥哥姐姐一同踏上求學(xué)之路。

當(dāng)然，村子里也有一些與鄒偉民年齡相仿的孩子，比如鄒梅花、性格內(nèi)向的鄒春仙、綽號(hào)“票眼屁”的汪衛(wèi)萍以及鄒章花等。他們一同前往學(xué)校讀書(shū)。

這些孩子的家長(zhǎng)們自然不會(huì)放心讓孩子們獨(dú)自上路，于是便紛紛陪同前行。一行人浩浩蕩蕩地從西山出發(fā)，翻山越嶺，歷經(jīng)約四里崎嶇不平的山路后終于抵達(dá)了嶄新的學(xué)校。

新學(xué)校位于長(zhǎng)川中學(xué)面對(duì)面，它們共享著同一片操場(chǎng)，但卻分別矗立于操場(chǎng)兩側(cè)相對(duì)而立。小學(xué)的旁邊設(shè)有一座公共廁所，供初中和小學(xué)生共同使用。

學(xué)校的正大門(mén)正對(duì)著馬路對(duì)面那位擅長(zhǎng)治療跌打損傷的鄒寶全醫(yī)生家的門(mén)口。校內(nèi)的兩層樓房鋪設(shè)著木地板，顯得格外整潔美觀。校園的后部被圍墻環(huán)繞起來(lái)，圍墻之外便是鄒詒海老師種植桑樹(shù)的土地。

廁所的左側(cè)屹立著兩棵有著數(shù)百年歷史的參天大樹(shù)。大樹(shù)旁流淌著一條水渠，繼續(xù)向前延伸便可望見(jiàn)那條寬闊的河流。

總體而言，新學(xué)校的環(huán)境十分宜人，甚至比初中要好得多。初中的教室僅僅是一層低矮的瓦房，相比之下，小學(xué)則擁有兩層漂亮的洋樓建筑。

樓下共有兩間寬敞明亮的教室，一間供一、二年級(jí)使用，另一間則歸三、四年級(jí)所有。而位于最頂端的那間屋子，則是教師們的辦公之所。其上方一層，便是五年級(jí)學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方。

當(dāng)同學(xué)們踏入校園后，便依照老師的要求完成了報(bào)名手續(xù)。

隨后，他們走進(jìn)各自的班級(jí)，并隨意選擇座位坐下——畢竟稍后老師將會(huì)重新調(diào)整座位布局。

伴隨著清脆悅耳的上課鈴聲響起，學(xué)生們紛紛進(jìn)入教室，緊接著老師開(kāi)始安排座位。

鄒建民滿心不情愿地與鄒金仙成為同桌，但面對(duì)老師的安排，他也無(wú)可奈何。

清晨時(shí)分，新發(fā)的教科書(shū)分發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中，之后大家齊心協(xié)力地對(duì)教室進(jìn)行了清掃。

然而，此后的日子里，鄒建民絞盡腦汁想要欺負(fù)鄒金仙，但凡能夠想到的法子，他都會(huì)嘗試一番。

午后時(shí)光，開(kāi)學(xué)典禮盛大召開(kāi)。相較于以往，這次的大會(huì)別具風(fēng)味，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈非凡。這場(chǎng)盛會(huì)持續(xù)了整整兩個(gè)多小時(shí)，直至下午四時(shí)許，方才落下帷幕。此時(shí)，已到放學(xué)時(shí)間，同學(xué)們興高采烈地踏上歸家之路。

西山和苦坑的同學(xué)每天上學(xué)放學(xué)都要走過(guò)一段特別的路：先從學(xué)校旁邊的大樹(shù)下出發(fā)，沿著河邊的小路一直走到西山大橋。

過(guò)了橋后，庫(kù)坑的學(xué)生會(huì)往右拐，順著右邊的山路回到庫(kù)坑；而西山的學(xué)生則直接從大橋正前方的小山路進(jìn)入村子。

離學(xué)校最近的幾戶人家就在學(xué)校邊上，其中鄒家文家距離最近，其次是鄒秋瑩家和鄒明生家。由于這些同學(xué)住得近，所以上學(xué)非常方便。

說(shuō)起午飯，這可有些特別。西山和庫(kù)坑的同學(xué)們吃的午餐，都是由小根土的奶奶在家里燉煮的。因?yàn)榇謇锟紤]到她年紀(jì)大了，沒(méi)有其他勞動(dòng)能力，特意安排她負(fù)責(zé)給孩子們做飯。不得不說(shuō)，新小學(xué)真的很好?。?/p>

傍晚時(shí)分，鄒建民和他的姐姐、弟弟一回到家，便迫不及待地開(kāi)始擺弄起他們嶄新的書(shū)本。

幾乎每個(gè)同學(xué)回到家后都會(huì)像這樣搗鼓起自己的新書(shū)——給書(shū)包上書(shū)皮，以起到保護(hù)書(shū)籍的作用。畢竟對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這些新書(shū)可是無(wú)比珍貴的寶貝呢！

鄒水金來(lái)到村里會(huì)計(jì)舅公家中，向他討要了幾份舊報(bào)紙。這些報(bào)紙將被用來(lái)制作新書(shū)的書(shū)皮。

一年級(jí)的時(shí)候，還是媽媽幫著包的書(shū)皮，但如今鄒建民已經(jīng)長(zhǎng)大了，他決定要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手。