024（第2頁）

“你們聽說我們學校也抽出紙老虎了嗎？”

“是啊！我看見老師在黑板上畫著我們學校的紙老虎。”

“好像是你們年級的。”

“是誰？”

“是，爛鐵兵和航好鳥。”

“為什么是他倆。”

“不曉得哇。”

“我們要堅決割斷四人幫的尾巴，打倒一切紙老虎。”

”對!”同學們七嘴八舌的議論著……

一場批斗游行活動終于結束了。

只從批斗會結束后常常在上課前把兩只紙老虎拉上臺批斗一番才開始上課，好幾次爛鐵的耳朵都被鄒詒海老師扯破流血。

放學后在路上。

“悶子，我們今天要不要批斗一下”鄒加法建議道。

“大家聽著，現在我們在格停灣搞一個批斗會。”汪土法聽了后覺得挺好的，于是就……

鄒家法和鄒金法兄弟倆一邊一個把爛鐵兵押上臺站在前面，等悶子發號施令。

汪土榮，鄒建民，鄒建文，鄒風英，鄒杏英，鄒偉民，汪衛仙，汪衛萍，鄒梅花，鄒樟花，鄒春仙，鄒軍仙，汪日成，鄒偉新，一個個握緊舉起右手拳頭，跟著燜子一起喊口號“打倒爛鐵兵紙老虎!”……

大家學著學校老師的批斗方式做起批斗游戲……

一個一個玩得非常開心……

每天放學鈴聲一響，鄒建民便會迫不及待地收拾好書包，然后邁著輕快的步伐前往西山。

在回家的路上，路過格停灣草坪地。這里是小伙伴們每天展開一場精彩絕倫的表演，這已經成為了他們日常生活中的一部分。

早些時候，他們經常演出一些經典劇目，如《紅燈記》和《沙家浜》等等。每次表演結束后，鄒建民才會心滿意足地踏上回家的路。

除此之外，他們還會玩一些有趣的游戲，比如抓特務。

而這些活動的組織者和導演正是汪土法。鄒建民對他的能力深感欽佩，認為他是真正的西山人才。

當夜幕降臨，鄒建民回到家中，匆匆吃過晚飯后，他便來到了爺爺的房間。

一進門，他就興高采烈地向爺爺講述起今天在強旺頭的熱鬧場景：

"多多（爺爺），今天強旺頭可真是太熱鬧啦！我們演了《紅燈記》和《沙家浜》，還玩了抓特務的游戲。大家都玩得特別開心！"鄒建民的話語中充滿了興奮和喜悅。

爺爺微笑著傾聽著孫子的描述，眼中透露出慈愛和欣慰。他明白，這些快樂的時光對于孩子來說是多么珍貴。或許，這片草地不僅僅是一個表演的舞臺，更是鄒建民成長的見證者。

隨著時間的推移，這里將孕育出更多美好的回憶，伴隨著他一同前行。

鄒建民還跟爺爺講述了許多關于今天學校開批斗大會的整個過程，并手舞足蹈的比劃著給爺爺看……

轉眼間，天氣已經徹底轉冷，進入了寒冬時節。