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“我知道tanks是被打印進(jìn)去的…”

同學(xué)們有趣的說出tanks進(jìn)書的過程…”

“對(duì)，這個(gè)同學(xué)說得太對(duì)了，老師給你點(diǎn)贊…【表情】【表情】！”

“現(xiàn)在同學(xué)們既然知道了tanks是怎么進(jìn)的書本的，那么現(xiàn)在就可以跟我念…”

“tanks“同學(xué)們跟著他讀…

周王文贊道：“同學(xué)們都會(huì)念啊…不錯(cuò)不錯(cuò)…”

“那么同學(xué)們知道是用什么字母拼寫成的呢”

“t…a…n…k…s”

”對(duì)，同學(xué)們太棒了，老師還沒有教，你們都知道啊…哈哈…好…”

“那么現(xiàn)在同學(xué)們?cè)俑蠋熌顜妆椤皌…a…n…k…s…tanks……”

周老師整節(jié)課都在互動(dòng)幽默地引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們?cè)跉g聲笑語中記下了新的單詞。

此時(shí)下課鈴響起“叮…叮叮…”，仿佛是一只歡快的小鳥在歌唱。

“css

is

over（下課）”

“goodbye，

css（同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

“the

teacher

goodbye（老師再見）”

一節(jié)英語課就在這歡快的氛圍里完成了，同學(xué)們不僅學(xué)到了知識(shí)，還在輕松愉快的氛圍中度過了一段美好的時(shí)光……

數(shù)學(xué)老師沈老師，他是代課老師，年輕長得帥氣，也比較嚴(yán)肅，他也是乙班的副班主任。

物理課是吳光炎老師教的，也是虹橋村人，頭頂有點(diǎn)禿，仿佛被歲月的風(fēng)霜無情地吹拂過，留下了一片荒蕪的痕跡……個(gè)子不是很高。

體育老師鮑佩忠長得最高，他的身姿挺拔如松，猶如一座巍峨的山峰，讓人不禁心生敬畏。他為人挺好的，特別對(duì)建民同學(xué)最好……

自從有了硯臺(tái)和墨，建民就開始琢磨著如何練習(xí)毛筆字，可那合適的毛筆卻像頑皮的孩子，始終不肯出現(xiàn)。無奈之下，他只好將原本用于練習(xí)毛筆字的本子改成了數(shù)學(xué)草稿紙，后來甚至還將其制成了四角包，這四角包自然也是拿來玩耍的，與三角包的玩法并無二致。

然而，就在今天，老爸終于滿足了建民的心愿，給他買了一支毛筆，花費(fèi)了整整六分錢！但此時(shí)，建民之前用練習(xí)本制作成的四角包已經(jīng)消耗殆盡，現(xiàn)在連一本簿子都沒有了，更別提寫毛筆字了。

轉(zhuǎn)眼間便來到了勞動(dòng)課時(shí)間，同學(xué)們紛紛選擇好了適合自己的工具，有人拿起掃帚，有人扛起鋤頭，還有人拎起畚斗或塑料袋，隨后大家一同前往操場集合。

今天是整個(gè)一年級(jí)的勞動(dòng)課，甲班和乙班的全體師生都聚集在學(xué)校的大操場上。

這次勞動(dòng)課的任務(wù)包括清理操場、拔除雜草等工作。兩個(gè)班級(jí)加起來大約有一百多個(gè)學(xué)生，再加上老師們，人數(shù)已超過一百。

陽光明媚，風(fēng)和日麗，學(xué)校里正在組織學(xué)生們參加義務(wù)勞動(dòng)。同學(xué)們和老師打成一片，有說有笑的，氣氛十分融洽。

大家都非常積極地參與到除草、掃地、撿石頭、撿垃圾和拔草等工作中去，忙得不亦樂乎。然而就在這時(shí)，操場的另一角卻傳來了一陣打斗聲。