第192章 你們吵架了？（第1頁）

由于林妙妙在招聘中添加了教職員工可以提前入住酒店，并對房租打八折的福利，給她投簡歷的人數(shù)都數(shù)不過來，林妙妙可選擇的范圍也隨之變大了。

得到了應(yīng)聘者的簡歷，林妙妙先按應(yīng)聘者的科目進(jìn)行分類，隨后挨個(gè)查看應(yīng)聘者的個(gè)人信息、是否有過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等等。

再從通過的簡歷中優(yōu)中選優(yōu)，進(jìn)行錄用。

既然開了學(xué)校，老師一定要選好的，不僅要教得好，還要人品好、有師德。

林妙妙一直覺得，要么學(xué)校不對外開放，在酒店當(dāng)個(gè)湊數(shù)的擺設(shè)，要么就辦一所好學(xué)校，她總該對來學(xué)校上學(xué)的小孩子負(fù)責(zé)。

老師是有了，可是沒學(xué)生，學(xué)校也開不起來。

但林妙妙一點(diǎn)都不擔(dān)心，她先幫錄用的老師辦理了入住手續(xù)和入職手續(xù)。

然后將這些名師的信息制成一張宣傳海報(bào)。

再將做好的宣傳海報(bào)發(fā)到東北基地的酒店大群和論壇里。

看到海報(bào)上的老師都是基地經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干名師，很多人都驚掉了下巴。

“妙妙學(xué)校招生？林妙妙這是準(zhǔn)備建學(xué)校了？連基地學(xué)校的名師都請過來了！！！”

“教變異生物的張老師、教數(shù)學(xué)的李老師、教生存的趙老師……媽呀，林妙妙怕不是把基地的名師都挖空了。”

“這么多骨干名師，我決定暑假結(jié)束，下學(xué)期就把孩子轉(zhuǎn)來妙妙學(xué)校上學(xué)。”

“我也是+1，一所學(xué)校很難集齊這么多名師，能上這么多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的課，感覺像撿了天大的便宜，而且一學(xué)期學(xué)費(fèi)也不是很貴，性價(jià)比簡直不要太高。”

“我也要把孩子轉(zhuǎn)過來，這樣照顧孩子也方便。上次學(xué)校剛建成我就去看過，離住的大樓不遠(yuǎn)，騎自行車過去都不到五分鐘，剛好早上在食堂吃完飯，騎自行車送孩子上學(xué)，還不耽誤上班。唉，要是能在酒店工作就更好了。”

“……”

消息發(fā)出沒多久，林妙妙就收到了很多家長的消息。

有些沒上班的家長得知林妙妙人在酒店，還特意去找她。

當(dāng)著她的面，提出要把孩子轉(zhuǎn)到妙妙學(xué)校的事。

能住進(jìn)酒店的住客，都是經(jīng)過審核的，只要有人提出要給孩子轉(zhuǎn)學(xué)，林妙妙都會通過，將學(xué)生的信息錄入學(xué)校系統(tǒng)名單里。

錄入之后，學(xué)校系統(tǒng)會根據(jù)學(xué)生的信息，自動分配年級和班級。

還會根據(jù)學(xué)生的性格分配不同的老師，性格內(nèi)向的學(xué)生更傾向于分給同樣內(nèi)向的老師教，性格外向的學(xué)生則交給同樣外向的老師教。

只有缺少對應(yīng)的老師時(shí)，才會忽略性格因素分配老師。

林妙妙看著系統(tǒng)為學(xué)生分配老師，也不知道它這么分對不對。

但既然它選擇這么分，或許有它的道理也說不定。

得知妙妙學(xué)校要成立，還對外招生的消息，給蘭六夕高興壞了。

蘭六夕眉飛色舞地問林妙妙：“妙妙姐，你真要辦學(xué)校了？我同學(xué)跟我說，她下學(xué)期要轉(zhuǎn)到妙妙酒店，真不是在逗我玩吧。”

林妙妙的視線從光屏上移開，看向站在一旁喝芒果汁的蘭六夕，隨口回道：“真的呀，老師都找好了，有很多人都要在下學(xué)期轉(zhuǎn)到這邊來。”

蘭六夕放下芒果汁，激動地一拍桌子，揚(yáng)聲道：“那也太好了吧！”

一句話，路過的住客全都看向她們這邊。

看到那些人帶著審視和好奇的目光，蘭六夕臉色微微一紅，快速拿起芒果汁喝了一口，還假裝很忙的樣子。