掀桌子是吧?來(lái),我教你。
文章的后半段,開(kāi)始出現(xiàn)更惡心的內(nèi)容。
“據(jù)知情人士透露,受害女生李某某,在校期間性格孤僻,與同學(xué)關(guān)系不睦,甚至曾有過(guò)一些過(guò)激行為……我們無(wú)意指責(zé)受害者,但一個(gè)巴掌拍不響,這起悲劇的背后,是否也隱藏著家庭教育的缺失?”
最后,文章話(huà)里話(huà)外地指向了404律所。
“天價(jià)的民事賠償訴求,固然是維護(hù)受害者權(quán)益的合法手段。但當(dāng)正義的追索變成了某些律所博取名聲、賺取流量的工具時(shí),我們是否應(yīng)該警惕,法律正在被商業(yè)狂歡所綁架?”
“媽的!混蛋!王八蛋!”陸衡氣得在客廳里來(lái)回踱步,“這他媽是人寫(xiě)出來(lái)的東西?什么叫一個(gè)巴掌拍不響?什么叫家庭教育缺失?他們這是在往思思身上潑臟水!”
周敘白拿過(guò)陸衡的手機(jī),快速地瀏覽著文章和下面的評(píng)論區(qū)。
評(píng)論區(qū)里,雖然大部分網(wǎng)友還在痛罵,但已經(jīng)出現(xiàn)了一些被帶偏節(jié)奏的聲音。
“呃,雖然老師是禽獸,但這文章說(shuō)得好像也有點(diǎn)道理……”
“那個(gè)爹都那樣了,家庭教育肯定有問(wèn)題啊。”
“到現(xiàn)在沒(méi)說(shuō)要對(duì)方賠償多少?有沒(méi)有可能要訛錢(qián)。”
周敘白把手機(jī)還給陸衡。
“標(biāo)準(zhǔn)的公關(guān)稿,偷換概念,轉(zhuǎn)移焦點(diǎn),稀釋仇恨,最后再攻擊你動(dòng)機(jī)不純。手法很專(zhuān)業(yè),應(yīng)該是花錢(qián)請(qǐng)了高人。”
韓清的臉色也冷了下來(lái)。
“他們這是在為庭審做輿論鋪墊。只要在公眾心里種下一絲懷疑的種子,就能影響法官的自由心證。”
陸衡一拳砸在沙發(fā)扶手上。
“我他媽現(xiàn)在就去找人!老子花十倍的錢(qián),找最大的水軍公司,把這幫傻逼噴到祖墳冒煙!”
“沒(méi)用。”林默開(kāi)口了。
他從始至終都靠在沙發(fā)里,沒(méi)什么動(dòng)作,像是在看一場(chǎng)與自己無(wú)關(guān)的鬧劇。