讀書(shū)，但找不到解（第3頁(yè)）

一日午膳，明真捧著碗，吃一口邊偷偷瞅一眼沉浸在手記中的謝言星，把欲言又止寫(xiě)在了臉上。

“師姐……”她糾結(jié)了許久，終于鼓足勇氣開(kāi)口，聲音小心翼翼，“我好像找到了本特別厲害的手記！前輩記載的器修技巧，我，我想回去試一試……”“去去去，趕緊去練你的！”謝言星從書(shū)卷中抬起頭，揮揮手，“煉器一道你是行家，你既然喜歡，心里應(yīng)該有數(shù)。

我等著宗門(mén)大比看你研究出的新花樣。

”明真眼睛一亮，歡呼一聲，飛撲上去給了謝言星一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的擁抱，然后蹦蹦跳跳地離開(kāi)了藏書(shū)閣。

每日午時(shí)藏書(shū)閣外的飯桌徹底收攤，謝言星又將自己徹底埋在思源境的手記中。

日復(fù)一日，卷復(fù)一卷，廢寢忘食，不知日夜。

手邊記下的筆記已有厚厚一壘，窗外的蟬鳴由無(wú)到有，夏意漸濃，距離宗門(mén)大比開(kāi)始只剩四個(gè)月。

謝言星的指尖終于撫過(guò)了最后一卷手記的末頁(yè)。

她閉了閉眼，長(zhǎng)長(zhǎng)吐出一口氣，然后瀕臨崩潰。

“到底食修能修什么？！五百卷！沒(méi)有一句話是相關(guān)的！”她趴在堆成山的筆記上，對(duì)著空無(wú)一人的思源境大喊。

盡管每一本手記之間的共通處極其顯然，但更深入的看法卻存在截然相反之處。

他們皆說(shuō)，所謂“食修”，修的是如何對(duì)“味道”進(jìn)行調(diào)和。

但何為味道？癡迷人間煙火的前輩斷言，“味道”是食材本味，就如魚(yú)羊之鮮。

但僅僅以靈草調(diào)和絕非謝言星所愿。

另有幾位前輩說(shuō)的玄乎其玄，語(yǔ)焉不詳?shù)貛Я司洹拔逦妒ⅲ逄N(yùn)熾”，隨后就掠過(guò)五蘊(yùn)談起別的話題來(lái)。

謝言星不明白，只能暫且擱置。

最令謝言星僅僅心神巨震、眼神聚焦的，是幾位前輩偶然間寫(xiě)過(guò)的一兩句。

“……靈氣亦有其味，土沉而金利，土氣如陳釀，金氣如辛椒……”“巨蟒吐息腥氣，其毒息或可煉入鼎中……”天地靈氣、萬(wàn)物生息，不可食不可品的東西，竟然也各有其味嗎？一道驚雷在謝言星腦海中炸響，她喃喃自語(yǔ)，眼中爆發(fā)出驚人的光彩。

食修修的是味道的調(diào)和之法，天地靈氣萬(wàn)物生息既然皆有味道，那為何不將天生靈氣也當(dāng)作最本質(zhì)的“食材”。

既然是食材，那就可以煉化，刻意調(diào)和，可以掌控！謝言星猛然想起最初，在藏書(shū)閣一層看到過(guò)一本手記，名為《天地一鍋燉》。

書(shū)的最末，溫影前輩曾探討直接引靈氣入鍋鼎，將天地靈氣煉化為食修可控的靈氣。

如果能將靈氣煉化為食修可控的靈氣……那么，她駕馭的就決非灶臺(tái)后的小小鍋鼎，而是周身浩瀚天地間最本質(zhì)的一切。

興奮如波濤一瞬間將謝言星淹沒(méi)，可這份興奮只維持了短短一瞬。

謝言星抬頭望向思源境內(nèi)受她牽引的五百星辰，心猛地一沉。

她固然并非過(guò)目不忘，但一個(gè)月遍歷群書(shū)，對(duì)每一卷手記及其著者早已了然于心。

……沒(méi)有。

在思源境里，沒(méi)有《天地一鍋燉》的卷二。

也沒(méi)有署名“溫影”的第二卷手記。