讀書使人發(fā)困（第3頁）

走了幾步，他忽然回頭：“貢獻劃轉(zhuǎn)你令牌上還是小師叔令牌上？你的令牌我并未見過。

”原來他轉(zhuǎn)身就走是這么個意思。

謝言星趕緊喊住，無奈地招了招手：“行了，別去了。

”她算是服了這塊油鹽不進的石頭，按了按鼻梁：“既然如此，你明日隨我去藏書閣。

你是練氣期，功法皆在二層，去找本運轉(zhuǎn)起來最流暢的修煉功法練。

”她轉(zhuǎn)向明真：“你呢？后幾日有事嗎？”女孩懵懵地搖了搖頭，腰間的兔子掛件也晃了晃：“沒什么事情，峰主已經(jīng)升我為親傳弟子，又說煉器沒什么能教的，讓我自己琢磨材料。

”“那正好，明日一同去藏書閣，帶你去個有趣的地方。

”謝言星拍板，隨后一個大大的哈欠再也抑制不住：“全部搞定，再有天大的事也等我睡醒再說。

”她擺擺手，幾乎是飄回小屋。

精神實在過于困倦，剛沾枕頭，意識就沉入黑暗。

待謝言星再睜眼時，天色已暮，桃花樹的剪影在窗邊拉的很長。

走入廳堂，蘇昭辭倚在窗邊，清冷的月光下身影單薄。

聽見腳步聲，他淺笑著讓她過來坐下：“一去五日，想必是進了思源境？”謝言星這才想起前面那次說起藏書閣時，小師叔賣的關(guān)子，點了點頭：“是，沒想到那些想法，竟然沒有編輯成典籍收錄藏書閣中，只以手記的形式封存在思源境內(nèi)。

”她不由得嘆了口氣：“誰說雜修道法沒有劍修精妙的？五百卷！我整整五天才看完了一半，最后已經(jīng)是頭昏腦脹。

”蘇昭辭執(zhí)起溫在爐上的茶壺，為她斟了一杯，輕輕推至她面前：“有沒有心儀的？”謝言星接過茶一飲而盡：“至少知道了先前拿鍋鏟裝模做樣有多行不通。

”她放下杯子，嘆了口氣：“雖說食譜技法諸多，有意思的也收錄了好許，但究竟什么路行得通，又能……真正用上，還是毫無頭緒。

”“許多前輩行食修之道，最愛的就是親手做靈膳，有的眷戀人間煙火氣，有的癡迷酸甜苦辣咸。

”蘇昭辭靠在椅背上，抬眸看向謝言星，語氣篤定，“但你不喜歡這個。

不論將來是否執(zhí)劍，你不會把自己的戰(zhàn)場困在方寸灶臺之后。

”他對字句了然于心，像在炫技：“天地靈蘊，五味諸法，《風味手札》看過了嗎？”謝言星道：“以靈膳引導靈氣，滯澀對手行動，很妙的想法。

”“但明明能借靈氣，做法卻如此委婉，我不喜歡。

”蘇昭辭頓住，睫毛垂下，眼睛里的神采也迅速黯淡下去：“另外確有幾本和靈氣調(diào)和相關(guān)的……罷了，等你看完再說。

”他面上掛出一個有些自嘲的笑：“我一個沒有修為的廢人，說什么靈氣運用不過是臆想，紙上談兵，不自量力。

”謝言星坐直，盯著他看：“我在藏書閣一層時便好奇，為什么下九門典籍皆混作一團，但偏偏按深淺排的齊整。

雜修若要看，應(yīng)該是看自己一門，不會如此排列。

”“天階令牌的權(quán)限能至頂層，若只看功法而不推演不會傷及凡人身體，藏書閣上萬卷典籍，思源境千余本手記，你看過多少？”