6天春利之其六（第1頁）

「12歲：你開始排斥與人接觸。」

「留下的傷口已經愈合結疤，受到的傷害卻還在影響你的日常。

回到學校的你已經度過了最初的應激狀態，不會輕意對人展露尖牙利嘴，只是……你的世界豎起了一道鮮明的壁壘，并將絕大數人都阻攔在外。

減少交流、保持距離、冷下臉色，起初非常艱難，但努力一下還是能夠做到的。

這里的努力是指：自欺欺人地垂下眼睛不去看別人的表情，假裝沒人會為此傷心失望，同時反復告誡自己，既然分辨不出好人壞人，就先當做大家都是壞人。

而對待壞人當然表現的兇惡一點。

好像有點道理，又好像有哪里不對。

畢竟，十二歲的你能做到的壞事，是故意無視問話、拒絕分享食物、不肯交出自己的作業給人抄答案……

在成為壞孩子這件事上，你實在是毫無天賦。

不過由于冷淡的表現，會主動靠近你的人確實減少了，這讓你更加堅定了想法，甚至總結出了一版壞人守則。

相比之下，在雙標這件事上，你就完全無師自通、天賦異稟了。

你對別人裝得很兇（自以為），在親近的人面前卻依然是從前柔軟靦腆的的模樣，只是話和表情少了一點。

媽媽帶點惆悵地說你好像突然之間就長大了，從以前的可愛一下子轉變成了帥氣，幾乎可以想象到未來的模樣。

當時正在吃飯，你低下頭垂下眼，捧起飯碗掩藏自己又紅了的臉，竭力想要假裝無事發生，但頻頻眨動的睫毛出賣了你的狀態。

除了理所當然的父母之外，高津巧也算是你親近的人。

沒有發生意外情況的話，你們會固定在周末見面，起初都是高津巧來找你，后來你也會去找他，上門的次數之頻繁，讓兩家的家長都熟絡了起來。

你和高津巧的關系當然也變好了，但在解決了“恢復投球水平”的問題后，你難免排斥起了和高津巧的見面……