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把自己罵了一頓，怎么轉(zhuǎn)tou自己就這么失態(tài)了。

張教授顯然是沒(méi)有g(shù)an受到年輕助手的吐槽，但是助手的這突如而來(lái)的一聲卻把他給驚醒了。他立a焦急的把助手叫了過(guò)來(lái)。

“快！快給我看一看，這個(gè)作業(yè)究竟是誰(shuí)zuo的！”

助手連忙應(yīng)聲，抬手想要把張教授手里面的bu件接過(guò)來(lái)，結(jié)果卻被張教授躲了過(guò)去。一抬yan，便看到了張教授滿是警惕和糾結(jié)的臉，那臉上的皺紋甚至都繃的展開(kāi)了一些。

助手哭笑不得，“教授，您得把bu件給我我才能查啊。”

張教授猶豫了很久，才把手上的bu件小心的交了過(guò)去，一邊還特意的叮囑著，“你小心一dian，可千萬(wàn)別nong壞了。”

助手滿kou答應(yīng)，心里面卻已經(jīng)快笑趴xia了。機(jī)甲零件哪有那么容易就nong壞了的，別說(shuō)他空著手了，就算他拿個(gè)錘zi砸也是砸不動(dòng)的啊！張教授這明顯的就是對(duì)這個(gè)bu件在乎的連常識(shí)的忘了啊！

助手辛苦忍笑，小心翼翼的從張教授手里面接過(guò)了那個(gè)小tui的bu件，用手上的小型儀qi掃了一xia。

“咦？”，助手吃驚。

張教授一直忐忑不安的緊緊盯著助手這邊的動(dòng)靜，此時(shí)助手的反應(yīng)立a讓他心中一緊。

“怎么了？”

“這個(gè)bu件上的信息是匿名的，不是學(xué)生的專屬信息”

因?yàn)闄C(jī)甲零件都是十分珍貴的，每個(gè)人領(lǐng)取都有一定的限額。在實(shí)驗(yàn)室里面，每一組機(jī)甲零件都會(huì)用一個(gè)金屬盒zi裝起來(lái)，平常的實(shí)在這個(gè)金屬盒zi都是緊閉的，唯有擁有權(quán)限的人才能打開(kāi)。而金屬盒zi上面的芯片則會(huì)把這個(gè)學(xué)生的信息記錄xia來(lái)。

而每一組零件上都會(huì)有一個(gè)相同的標(biāo)識(shí)，所屬的也就是這個(gè)金屬盒zi，其中最外側(cè)的零件，它上面也有一個(gè)相同的芯片，這個(gè)芯片的信息和金屬盒zi是相通的。這些芯片是學(xué)院專門(mén)加上去的，目的就是便于記錄學(xué)生的成績(jī)。

助手看到現(xiàn)在記錄儀上顯示的結(jié)果，一tou霧shui，“難dao這個(gè)不是學(xué)生的作業(yè)嗎？”

“什么？！”

張教授一看到這個(gè)結(jié)果差dian一kou氣沒(méi)上來(lái)。

他從把機(jī)甲bu件交給助手開(kāi)始，心里面就一直忐忑不已，一直期待著這個(gè)作業(yè)背后的主人。他甚至都已經(jīng)決定好了，無(wú)論這個(gè)學(xué)生是什么背景、有沒(méi)有老師，都一定要把他挖過(guò)來(lái)給自己當(dāng)學(xué)生。結(jié)果現(xiàn)在竟然告訴他，這個(gè)零件竟然不知dao是誰(shuí)zuochu來(lái)的？！

助手一看到張教授渾shen顫抖的樣zi，心里一慌，趕緊上前扶住了他。忙不迭的給他拍背順著氣，“教授，您別著急，能在這里zuo實(shí)驗(yàn)的怎么也是我們學(xué)校的人，想要找chu來(lái)是遲早的事qg。”

張教授聽(tīng)到這話，才平復(fù)了一些，趕緊的對(duì)著助手說(shuō)dao，“快dian給我查，我一定要知dao這個(gè)學(xué)生是誰(shuí)！”

助手苦著臉，“好，我a上查，但是教授您先去休息吧，您千萬(wàn)別累著了。”

張教授卻是一臉不滿，語(yǔ)氣中還帶著些著急，“休息什么休息，你說(shuō)現(xiàn)在碰上這么個(gè)天才，我還沒(méi)有找到怎么能休息的了？！”

助手還要再勸，卻直接被張教授劈tou蓋臉的罵了一頓，實(shí)在沒(méi)辦法直接苦著一張臉跑chu去實(shí)驗(yàn)室guan理chu1那里查記錄了。

chu門(mén)之后還是有些不