茉茉老師開口了:“哪位小朋友先和我們的許靈風(fēng)小朋友介紹一下自己?”
她的眼神充滿鼓勵(lì)地掃視著全班同學(xué)。
教室里安靜了片刻,隨后,一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩舉起了手。
茉茉老師微笑著點(diǎn)頭示意她站起來。
小女孩清脆地說道:“你好,我叫唐萌萌。你可以叫我萌萌,大家都這么叫我。”
小女孩清脆的聲音在教室里回蕩。
徐靈風(fēng)看著唐萌萌,眼中閃爍著好奇與友好,微笑著回應(yīng)道:“你好,萌萌,很高興認(rèn)識(shí)你。”
唐萌萌的熱情介紹仿佛打破了陌生的隔閡,讓徐靈風(fēng)對(duì)這個(gè)新環(huán)境多了一份感。
其他小朋友們也被唐萌萌的積極所感染,紛紛期待著與徐靈風(fēng)交流,教室里的氛圍變得更加活躍而溫馨。
全班的小朋友一個(gè)個(gè)介紹好了之后,茉茉老師說:“小朋友們,今天我們的徐靈風(fēng)小朋友是來這里體驗(yàn)一下上幼兒園生活的,大家一起讓徐靈風(fēng)小朋友感受到我們班的團(tuán)結(jié)和溫暖。”
小朋友們聽了老師的話,紛紛點(diǎn)頭。
有的小朋友開始熱情地邀請(qǐng)徐靈風(fēng)坐到自己旁邊,有的則主動(dòng)把自己的玩具拿出來分享。
徐靈風(fēng)看著熱情的同學(xué)們,心里暖暖的。
在這個(gè)充滿愛的班級(jí)里,他即將開啟一段難忘的體驗(yàn)之旅,去感受集體生活的樂趣和溫暖。
茉茉老師看到他們都太熱情了,直接說:“徐靈風(fēng)小朋友,你坐在那邊左邊第三排的空位置上。”
徐靈風(fēng)按照老師的旨意走過去坐了上去。
旁邊的小女孩看到徐靈風(fēng)坐了上去,不敢看他,把臉扭到一邊。"