這毀滅天驕能有這么吻合的手段,能夠抵擋這種能力。
但他話不說絕對(duì),是作為教師基本的體面。
“拿回去。”
楊研再確定了一遍信息后,便將翻蓋手機(jī)遞回給了學(xué)生。
感知一眼方向后,便是深吸一口氣。
一旁的吳秋秋感受到超凡洶涌,也是停止了咬冰棍。
姣好的面容上,逐漸變得凝重。
九階運(yùn)用技能的方式方法,對(duì)她來說本身就是一種學(xué)習(xí)。
能夠通過近距離感知,超凡流經(jīng)過的經(jīng)脈,來達(dá)到更快速的技能響應(yīng)。
也能通過此舉,對(duì)自身的運(yùn)作進(jìn)行改良。
這便是有高階名師的好處。
而不是邪教團(tuán)那般,操作沒個(gè)定型,小動(dòng)作不斷。
而一些亂民廢墟出身的散修,更是慘淡,一切都要通過自身的摸索。
“九階技能?”
吳秋秋感知到老師身上,涌現(xiàn)出來的超凡波動(dòng)。
嚴(yán)肅的表情上,露出些許的驚訝。
她沒想到,老師對(duì)這毀滅天驕,居然如此重視。
竟然一點(diǎn)機(jī)會(huì)都不給。"