李書白穿了件黑色的短袖出來,神態(tài)自若地坐到了餐桌旁,似乎一點(diǎn)也沒有被剛剛的事情影響到。
程念看他這樣更覺得自己沒有扭捏的必要,心里坦然很多。
開始學(xué)習(xí)后更是將這個小插曲忘得一干二凈。
又過了兩個周末,高二最后一個學(xué)期算是結(jié)束了。
由于是準(zhǔn)高三生,期末考試后還要集中學(xué)習(xí)半個月才能放假。
考試前一天程念就開始緊張了,各種學(xué)習(xí)資料和輔導(dǎo)書鋪了滿滿一桌子,總覺得腦子里空空的,什么也沒記住。
李書白看她慌張的樣子,安撫道:“卷子上也都是我們平日做的題,細(xì)心點(diǎn)就好了。”
程念嘆了口氣,哀怨道:“平日的題我也做不太下來啊,難受。天殺的牛頓閑著沒事為什么要坐到蘋果樹下啊,坐榴蓮樹下多好。”
李書白輕聲道:“是誰都無所謂,定理總會被發(fā)現(xiàn)的。”
程念郁悶地趴在桌上,不開心地嘟囔了句,“我討厭定理。”
李書白輕輕笑了笑,把自己的筆遞給程念。
程念一愣,“干嘛?”
“明天你用它寫卷子。”
“為什么。”
“圖個吉利。”
程念苦笑,“你怎么不干脆把腦子借我呢。”
人在極度擔(dān)憂的時候愿意相信任何事。
雖然覺得沒什么意義,程念還是收下了那只筆。
怎么說這也是常年名列前茅的李書白用過的,指不定用了就能變得和他一樣聰明。
也不知那只筆是不是真的起了作用,第二天面對試卷時,程念竟有種如有神助的感覺。
盡管有很多超綱的題她還是不會,但大部分都能運(yùn)用學(xué)過的知識寫出答案。
考完試后學(xué)校象征性地給學(xué)生放了一天半的假,老師們則忙著改卷子錄成績。
等到再開學(xué)的時候,分?jǐn)?shù)什么的基本上就都弄好了。
晚上第一節(jié)自習(xí)課,各班的班長負(fù)責(zé)去分卷子,拿成績。
經(jīng)過快一個小時的漫長等待,李書白終于抱著厚厚的一沓卷子走進(jìn)了教室。
“程念,你來把成績表貼到后黑板上。”
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