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穿上，這是一件白se的襯衣，已經(jīng)有dian發(fā)黃了，袖zi上還有幾dian沒洗gan1凈的墨漬，樣式非常的老舊。

和涂玉菊吃完飯，涂玉泉又向涂玉菊要了梳zi，在墻上掛著的鐵框圓鏡zi前梳了tou發(fā)，見那一tou有dian長(zhǎng)的短發(fā)沒什么亂翹著的了才停xia。

昨天沒來得及看自己的樣zi，現(xiàn)在才自習(xí)端詳了一xia：雙yanpi，yan睛不大，但也不小，還tg有神；眉形不錯(cuò)，就是眉ao還有dian泛黃；鼻梁還比較tg，嘴唇也不厚不薄，唇se還有dian泛白；pi膚很黑，估計(jì)是曬chu來的，臉型還很圓run，帶著dian孩zi沒長(zhǎng)開的稚nen。一張臉看起來tg中規(guī)中矩的樣zi，就是發(fā)型太丑，yg是讓整張臉看起來都少了幾分jg1氣神，看來，得去換個(gè)發(fā)型。

涂玉菊收拾好碗筷，見涂玉泉在鏡zi前發(fā)呆，于是笑到：“哥哥，你還在那兒臭i么里，快dian兒走嘛。”

涂玉泉回過神來，趕緊提了書包和涂玉菊上路了。

他覺得從昨天到今天看來，涂玉菊并不像后世那般看起來那么自私、刻薄。也許是因?yàn)樗€太小，現(xiàn)在看不chu來，也許是因?yàn)楹笫栏F困的生活將她本xg的純真磨滅了。總之，現(xiàn)在，還是好的。

涂玉泉其實(shí)不知dao學(xué)校在哪，涂曉燕就讀的小學(xué)是后來才建的，而現(xiàn)在，不知dao學(xué)校遷了沒有。

涂玉泉一路跟在涂玉菊后面，走在彎彎曲曲的小路上，一路經(jīng)過田地、山坡，這些景wu都是涂玉泉熟悉而又陌生的。有些景wu與后世相同，又有些景wu是后世所不存在的。

涂玉菊看涂玉泉像沒見過似的到chu1看，就說：“你不好生走，等會(huì)兒跶倒了看你不疼。

涂玉泉摸摸鼻zi：怎么整得自己跟弟弟似的。也不回話，只是認(rèn)真看腳xia的路。

到了學(xué)校，老師已經(jīng)來了，正蹲在小土cao2場(chǎng)邊上，見他們兩兄妹來了也沒說什么。

涂玉菊連忙問好：“魏老師好！”

涂玉泉也連忙跟著問好。表面雖然平靜，甚至還有dian木訥，但心里卻是無比震撼的。魏老師，既是涂玉泉的魏老師，后來也教過涂曉燕。涂玉泉很喜huan這位老師，教他時(shí)魏老師五十多歲。而yan前的魏老師才三十chutou，穿著見白襯衣，溫run如玉的樣zi，輪廓和后世的樣zi有五六分的相似，只是少了些皺紋，和時(shí)間教會(huì)人的圓hua深沉。

魏老師見他在那兒發(fā)呆：“快j去撒，還在那兒發(fā)么里愣呢？”

“哦。”意識(shí)到自己的傻樣，涂玉泉臉一紅，趕緊走j門上寫了“五年級(jí)”的那間教室。

只是一j去他就傻yan了——他不知dao自己坐哪個(gè)位置！教室里已經(jīng)來了不少同學(xué)，有dian蚊zi嗡嗡似的讀書，也有的唱歌一樣大聲朗讀課文。他也不知dao該怎么辦，qg急之xia，拉著靠門的第一個(gè)同學(xué)就問：“同學(xué)，你知不知dao我坐哪個(gè)位置啊？”

那同學(xué)被他問得莫名其妙，但還是順手就指了一xia：“這兒。”

涂玉泉一看，是第二排的一個(gè)位zi。于是向那個(gè)同學(xué)說了聲“謝謝”就趕緊走過去坐xia了。

那個(gè)同學(xué)雖然還想問他dian什么，但顯然現(xiàn)在不是時(shí)候，只得轉(zhuǎn)過tou去繼續(xù)“蚊zi嗡嗡”。

涂玉泉?jiǎng)偘颜Z文書拿chu來，就有幾個(gè)同學(xué)把自己的作業(yè)都交了過來，原來他是小組長(zhǎng)。他把他們的作業(yè)分別擺好，又拿chu自己的擺好。

課桌很舊，是兩人共用的，xia面用線綰了兩排，用來放書包。同