李繼虎
聽到新教習的提問,幾個孩子相互看了看,女孩自告奮勇,脆脆地道:“我叫李相芊。”
緊接著是四個小男孩的自我介紹,他們分別是李相彥、李相業、李相齡、李相新。
最后則是那個膽大的孩子,但此刻顯得很是窘迫,低下頭不說話。
“李繼虎你說話呀,十九哥不對,是十九叔問你呢。”
有孩子吃吃地笑。
李繼虎漲紅了臉,聲若蚊蠅道:“我叫李繼虎。”
繼字輩?
李相鳴有些驚訝,還以為繼字輩都是嬰孩呢,沒想到已經有人開始修道了。
這么說來,自己拿到的那份族譜果然不齊全,李繼虎應該是支脈的孩子。
想了想,李相鳴讓孩子們報上年齡、修為和家世,結果除了李相新,其余五個孩子,都是支脈出身。
以小見大,整個青苗院的孩子,直脈估計占了不到兩層。
這讓李相鳴陷入了深深的沉思。
李相鳴素知直脈孩子不愛進青苗院,因為他們有更好的教育,比如李相成,就是從小跟隨四房的李誠汜修行。
李誠汜作為李家的中堅力量,見識、修為都比青苗院的教習更勝一籌,又長期負責四房小輩的修煉事宜,他手底下教出來的孩子,顯然比青苗院更佳,甚至能教出李相成這樣悟性極佳的弟子。
可李誠汜有這個能力,卻不會去教四房以外的孩子。
概因四房與其他三房,以及整個支脈都是競爭關系。