第3章 自有大儒與我辯經(jīng)（第1頁(yè)）

“哎呦！您輕點(diǎn)啊！真的很疼！輕點(diǎn)輕點(diǎn)……”

“這個(gè)朱重八可真是的，怎么打得這么狠啊？到底你還是孩子嘛，我一定要好好說(shuō)說(shuō)他，不管因?yàn)樯兑膊荒苓@么打孩子！”看著癱在床上的大兒子，溫柔的馬秀英臉上也是止不住的心疼，只能自己親手給兒子上藥。

“要不您還是別問(wèn)他了吧……我年紀(jì)小不懂事，父親教訓(xùn)我也是應(yīng)該的。”朱標(biāo)的心忍不住抽搐著，畢竟要是讓朱元璋想起自己的炸裂發(fā)言，萬(wàn)一再揍自己一遍咋整？

“好了，你好好養(yǎng)兩天，然后就要繼續(xù)上課了。”馬氏寵溺的摸了摸兒子的頭。

“上課？上誰(shuí)的課？”

“你看你，又開始糊涂了，你爹好不容易請(qǐng)的大才子宋濂啊，教你讀書。”

朱標(biāo)的內(nèi)心好似萬(wàn)馬奔騰過(guò)的草原，為什么之前沒(méi)人告訴過(guò)自己，穿越了居然還要讀書。十幾年的學(xué)上完了，現(xiàn)在又開始從頭學(xué)起。如果以后可以回到二十一世紀(jì)一定跟小伙伴們好好的吹一吹：你們還在書上學(xué)送東陽(yáng)馬生序，當(dāng)年可是宋濂親自教的我。可惜他現(xiàn)在還沒(méi)寫這長(zhǎng)篇大論，不然一定勸他再多寫個(gè)幾百字。但是，話說(shuō)回來(lái)。在這個(gè)年代上課，好像還是挺折磨人的……尤其是一對(duì)一教學(xué)。

三天后，應(yīng)天禮賢館內(nèi)。

“所謂五經(jīng)，自是為詩(shī)、書、禮、易、春秋。學(xué)為君子者，自當(dāng)熟讀五經(jīng)，博古論今明辨是非……”

偌大的學(xué)堂里，只有一板一眼的老儒和低垂著頭的學(xué)生一名。

“之前我們講了詩(shī)經(jīng)三篇，不知公子還記得否？”

“風(fēng)、雅、頌……”某大學(xué)生自然是一臉的生無(wú)可戀。

宋濂一捋花白的胡須，“不錯(cuò)，那請(qǐng)公子背誦詩(shī)經(jīng)開頭第一篇。”

朱標(biāo)無(wú)力地抬起頭，一邊搖晃著腦袋一邊背誦著。

“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……不是先生我們必須要學(xué)這個(gè)嗎？”

“那公子想學(xué)什么？”宋濂抬了抬眼皮，看著眼前的朱標(biāo)。

“為君之道，治國(guó)之道。實(shí)在不行學(xué)史也成啊！”

“哈哈哈哈哈哈！”宋濂扶著案桌忍不住大笑。

“公子倒是沒(méi)學(xué)會(huì)走先想學(xué)跑了，治國(guó)之道，就連古圣賢都沒(méi)有全部參悟出來(lái)，公子倒想學(xué)這個(gè)了。實(shí)在是讓人貽笑大方了。”

朱標(biāo)不服氣的冷哼一聲。

“早就聽聞先生之前做官都做到知府了，不知道先生對(duì)做官治國(guó)之道有何指教？”

宋濂止住笑容。眺望起了窗外，若有所思。

“為官者，自當(dāng)明如鏡，清如水。造福百姓?qǐng)?bào)效朝廷。只可惜現(xiàn)在朝中奸臣當(dāng)?shù)溃实刍栌梗傩丈钤谒罨馃嶂小９饰业炔旁敢馔犊看髱洠瑸榍蟮靡粋€(gè)新生的國(guó)家。至于為君之道，自然是百姓為重，社稷為輕，君次之。”

“那我倒要問(wèn)問(wèn)先生一句話了，大元朝的問(wèn)題到底是出在百姓身上還是社稷江山身上？”

朱標(biāo)的一句話倒讓宋濂一時(shí)語(yǔ)塞。