越看陸隱,陳平便越覺得他和家中供奉那位一千多年前的劍神祖師越發神似,可已經打電話給族中求證過,劍神祖師并無子嗣留存。
難不成老四陸隱就是劍神祖師?
這一想法一出,陳平都快被他自個蠢笑了,人怎么可能活一千多歲。
陸隱只是淡淡笑著,看樣子故人越發多了。
陳平身后的家族竟綿延了一千多年,并且還記得自己。
室友陳平的家族和陸隱有些淵源,那年李唐時,他曾隨手擊敗了當世第一的劍圣裴旻,被天下劍宗瞻仰,奉為劍神,也賜下些機緣給當時的劍修家族,陳氏也在其中,室友陳平的家族應該就是那時的陳氏劍修家族。
可過往已是煙塵,陸隱喜歡活在當下,也不想和陳平相認,倒是這節華夏歷史課讓陸隱頗感興趣。
站在臺上的講師竟是先前白舉綱身邊的一個中年工作人員。
說起歷史,陸隱不認為有人能比他理解得更透徹,畢竟他是親歷者,不過陸隱也有些好奇,想看看這個時代之人理解的“歷史”,又是怎樣的呢?
是客觀的,還是勝利者的主觀書寫?
“各位同學,今天我要講的是漢朝高祖劉邦的建國之路。”臺上的講師劉業微笑說著,余光時不時往一個位置瞥。
他早就注意到了陸隱。
點名的時候,他雙眼微瞇的盯著陸隱看了又看。
這小子剛剛可是傲氣得很呢,原本還以為是哪來的大神,沒想到竟然是大一的學生,呵呵,有點搞笑了。
京大的老校長兼魔大的榮譽教授白老求教一位大一新生,還被拒絕了。
偏偏陸隱又出現在他的課堂上,還是他的學生……
但劉業并沒有刻意為難陸隱,畢竟為人師表,刻意的針對沒有必要。
只不過他時不時還是會忍不住朝陸隱看上一眼。
后者聽得津津有味,劉業講課還挺有趣,但他講得太過主觀,捧劉抑項,將劉邦塑造成真英雄,貶項羽為狂妄自大,不肯過烏江的失敗者。
然真正的歷史,并不是這樣。
“江東子弟多才俊,卷土重來未可知,項羽若是肯過江,那么歷史說不定真的會改寫,可惜他太高傲了,不肯接受戰敗,落得個身死的下場。”
臺上,劉業滔滔不絕的講著,講到這不禁扼腕,整個教室也很安靜。
“霸王不是高傲,而是他已經踏不上來時路,更回不去了。”
陸隱淡淡開口,聲音并不大,但卻在安靜到落針可聞的教室響徹開來。