第5章 我不娘（第1頁）

次日，烏市大學(xué)教學(xué)樓103教室。

“烏市大學(xué)擁有著源遠(yuǎn)流長且輝煌燦爛的歷史，它見證了無數(shù)代人的青春歲月和夢想追求。這所學(xué)校承載著深厚的文化底蘊(yùn)和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，其卓越的教學(xué)質(zhì)量和研究成果在國內(nèi)外享有盛譽(yù)。這里匯聚了一支實(shí)力雄厚、經(jīng)驗(yàn)豐富、才華橫溢的教師隊(duì)伍。他們中的許多人都是各自領(lǐng)域的知名專家學(xué)者，不僅具有淵博的知識，還具備高度的敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識。這些優(yōu)秀的教師們以他們的智慧和熱情引領(lǐng)學(xué)生探索知識的奧秘，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造力，為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間和無限的可能。”班主任許棟梁聲情并茂的演講著。

夏朵是一個正直上進(jìn)的人，聽著許棟梁講著烏市大學(xué)的歷史，自己也情不自禁的代入到老師的角色中去，幻想著自己當(dāng)老師后如何教書育人。

“同學(xué)們，作為教育者的后備力量，你們在未來也承擔(dān)著教書育人的重?fù)?dān)，希望你們牢記重任，努力進(jìn)取、成為棟梁。好，請?jiān)俅斡脽崃业恼坡暁g迎自己入學(xué)！下面請各自上臺介紹自己。”許棟梁面帶微笑的說道。

同學(xué)們按照座位順序先后上講臺介紹自己，輪到夏朵，他大步走上講臺介紹著自己:“我叫夏朵，名字是父母起的，聽著娘，但我一點(diǎn)也不娘。”剛說的這，臺下座位的同學(xué)哈哈大笑起來，何小芮也調(diào)皮的沖著她眨眼睛，馬凱只是看著他，因?yàn)樗老亩洳⒉荒铩?/p>

“我從小受父母的觀念影響，師者傳道授業(yè)解惑也，教書育人，百年樹人，這是我的理想，希望我們共同努力，更加筑牢華夏的教育領(lǐng)域根基，我說完，謝謝”，夏朵光明正大的闡述自己的想法，說完后昂首回到座位。

時間一分一秒地過去，同學(xué)們一個接著一個走上講臺，他們面帶微笑、充滿自信地向大家介紹自己。有的同學(xué)聲音洪亮、清晰明了；有的同學(xué)則稍顯緊張，但仍然努力展現(xiàn)出最好的一面。每一次的自我介紹都像是一場精彩的表演，臺下的同學(xué)們聽得津津有味，不時發(fā)出陣陣掌聲和笑聲。整個教室彌漫著歡樂和融洽的氛圍，仿佛是一個大家庭正在相互了解、彼此熟悉。隨著越來越多的同學(xué)完成了自我介紹，教室里的氣氛也越發(fā)活躍起來，大家對未來的學(xué)習(xí)生活充滿了期待。

期間，何小芮和馬凱也做了自我介紹，何小芮的一句話引起了夏朵的注意:“我有點(diǎn)內(nèi)向，不太喜歡和別人交流，如果我確實(shí)遇到困難，會主動尋求幫助的。”“還是不喜歡欠別人人情嗎？”夏朵思索著。

“從明天起正式開始上課，課程表已發(fā)至班級群聊，請自己查看。后續(xù)學(xué)習(xí)和生活中如果遇到什么困難需要解決的，可以告訴我和輔導(dǎo)員，我們會幫你一起解決。好，散會”。

夏朵、何小芮、馬凱三人走在一起，計(jì)劃去校門口川渝火鍋店吃火鍋，慶祝即將開始的大學(xué)生活。

火鍋吃完后，夏朵和馬凱在宿舍玩了一下午電腦游戲，晚飯也懶得去吃就早早上床睡覺了。

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