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要為難我們吧！”

“知dao了……”容若努力克制心中的失望，默許他們收拾自己的繪畫(huà)材料。年年震驚地發(fā)現(xiàn)，這些人居然連容若的四腳畫(huà)架都一并抬chu了教室。

離開(kāi)前，容若對(duì)shen邊的女孩說(shuō)：“冷年年，很gao興認(rèn)識(shí)你！作為見(jiàn)面禮，這幅畫(huà)送給我吧。”

“我就差靴zi沒(méi)有涂se了！”年年捍衛(wèi)著自己的畫(huà)紙。

“難dao我不該帶走自己主創(chuàng)的作品嗎？”容若重dian突chu了“主創(chuàng)”二字。

“這……”一句話(huà)就使自己敗xia陣，既然如此剛剛為什么還要說(shuō)“送”啊。

看著一臉肉痛的女孩，容若好心地補(bǔ)充：“灰白se。你靴zi的顏se我記住了，等我回家了就補(bǔ)上。”　說(shuō)完，容若小心翼翼地將畫(huà)紙揭xia來(lái)拿在手心，走向前去和老師同學(xué)們dao別。

年年忍不住垂死掙扎：“那個(gè)，我的課堂作業(yè)怎么辦啊？”

容若恍然大悟，他笑著對(duì)i術(shù)老師說(shuō)：“老師，我很喜huan新同學(xué)冷年年今天的作品，所以我想把她送給我的這幅畫(huà)帶回家。可是，這是她的作業(yè)……”

“沒(méi)問(wèn)題！既然連容若同學(xué)都覺(jué)得ruyan，這位新同學(xué)肯定畫(huà)得非常好！”i術(shù)老師向來(lái)偏ai這個(gè)在繪畫(huà)方面極有造詣、近乎天才的學(xué)生，所以ai屋及烏。

他仿佛發(fā)現(xiàn)了奇葩一樣地盯著年年，興奮地想，莫非這個(gè)新來(lái)的小姑娘，也是個(gè)繪畫(huà)天才？！

……

一想到i術(shù)老師那充滿(mǎn)玄妙的yan神，年年的心里就一陣惡寒，她連忙回答程農(nóng)農(nóng)：“我沒(méi)有送給容若啦，那幅畫(huà)本來(lái)就是他自己畫(huà)的，所以早退時(shí)才會(huì)收走。我并不會(huì)畫(huà)畫(huà)……”

“原來(lái)是這樣，我就說(shuō)嘛，你這么笨……”程農(nóng)農(nóng)突然笑了起來(lái)。

“喂，但是我有涂se！”年年不滿(mǎn)意對(duì)方的人shen攻擊。

女孩的jiao俏灑落在程農(nóng)農(nóng)的yan中，他一臉落寞地說(shuō)：“你們不懂。因?yàn)閟henti原因，阿若一個(gè)學(xué)年和同學(xué)相chu1的時(shí)間極少，但在這個(gè)學(xué)校，我最佩服的人還是他，其實(shí)我們是……”

“jiejie！jiejie！我在這里！”年年一陣興奮的叫喊，打斷了程農(nóng)農(nóng)的訴說(shuō)。原來(lái)是顧青然路過(guò)這里，被年年yan尖地發(fā)現(xiàn)。

一群人向這個(gè)站在niu背上張牙舞爪的小姑娘看過(guò)來(lái)，顧青然的臉se有些難堪。

“顧青然同學(xué)，這是你的妹妹嗎？”shen邊隨行的男生問(wèn)dao。

天知dao顧青然此刻有多想假裝不認(rèn)識(shí)這個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的小妹妹！她擠chu一絲微笑，對(duì)shen邊的男生說(shuō)：“班長(zhǎng)，她叫冷年年，這是我舅舅的……朋友的女兒。”

年年這才注意到，站在顧青然shen邊的gao個(gè)男生，正是早上升旗儀式的升旗手，四年a班的班長(zhǎng)，好像叫慕什么來(lái)著。

“他叫慕澤。”程農(nóng)農(nóng)默契地為年年解疑答惑。

少年老成的孩zi，冷峻的臉上沒(méi)有一絲波瀾，他和顧青然總結(jié)剛才討論的話(huà)題：“這次慈善晚會(huì)的主題是幫助兒童，演奏自然就好，不需要太專(zhuān)業(yè)。因?yàn)榘嗬镏挥心闶卿撉偎募?jí)，當(dāng)然，如果影響到你的私人學(xué)習(xí)時(shí)間的話(huà)……”

“不影響，不影響！我可以應(yīng)付得來(lái)。”顧青然連忙回答，因?yàn)橹倍樇t起來(lái)。

“那好，這