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積極的？

假如，一個人從chu生開始就生活在狼群里，長大后，他不會覺得自己是人，或者說不知dao什么是人，不懂說人話，只會像伴隨著他長大的狼一樣，四腳行走，狼嚎，捕捉獵wu，生撕手扯動wu，吃生|肉喝|鮮血。

又如那些變|態|殺|人犯，ju有反社會人格的人，某些jg1神分裂和人格分裂的人，這些人很大一bu分，都是因為童年時受到不同程度的非人對待導致心理扭曲而zuo成的。

呵~可能這些比喻有dian笨拙，于我來講就是這樣的程度了，但我只想說，我是真的深切ti會到原生家庭對自己的深遠影響。

我活在一個五kou之家，上有父母和哥哥，xia有小一歲的妹妹~

父母生不逢時，chu生在窮幾代的家庭，小時候也沒機會念多久的學校，年紀輕輕的chu來社會勞動，一勞動就當了幾十年的廉價勞動力。

我們三兄妹安分守己，也沒zuo什么chu格的事qg，都屬于老實的乖孩zi。

哥在念大學，我和妹各念著gao中和中專，當時是沒有普及九年義務教育的，三個書包的學費雜費，可是父母的經濟重擔，咱家可以說是赤貧的家庭hu。

餐費、書費、學費，媽都讓我們打經濟困難申請減免，寫申請理由時，都要寫我家很窮，交不起錢諸如此類，還記得當時交給老師時，我可是臉紅耳赤，無地自容，

那種滋味真是很難受，好像剝光的衣服去承認自己是低人一等一樣，現在想起，當時自尊心很受創，看到別的同學，xia意識都會覺得別人都是比自己好。

最讓記憶深刻的，是某一天，我在校門kou撿了一張百元大鈔，交給了老師，本來這事也忘了的，后來星期一早上開校會的時候，那個老師突然當眾全校dian名表揚我，說我如何拾金不昧，最后還特意加上一句，她家很貧困。

我當時只在發呆，直到聽最后那句話時，突然覺得四周圍傳來密密麻麻的視線。

你知dao嗎？我當時可是想找個dong鉆j去的，那數百雙的目光，我都覺得他們心里在想，啊~原來她家很窮的~

我n本抬不起tou。

可能老師覺得這樣說，通過這樣的反差，可以更突顯我品質的gao尚，他們覺得這樣zuo對我來說是好的，是積極的向上的，讓我更加奮力上游的。

但這只是從他們的角度chu發的，不是設shenchu1地的站在我的角度上來說的。

真正zuo好事是真的不需要別人記得的，而某些自以為zuo好事的，通常只是一種自我滿足。

至善則至惡。

而且，一個人品質的好壞，也不是跟他的貧富成反比的，或者當時我看到那張百元大鈔時，只是因為周圍剛好有人，而自己膽小羞愧，不好意思將它給saijkou袋里，一念之間，才會yg著toupi上交給老師的吧。

而我爸，看到我們寫的理由時，是很反對我媽的zuo法的，他認為這樣很傷害孩zi的自尊心，同是也很傷他作為父親的自尊心。

可是，心有余而力不足。

他當時zuo的一線低層工作，沒有自我保護的意識，幾年后才發現肺受到了不可逆的傷害，呼xi困難，走幾步路都會大kouchuan氣，時間久了，也沒辦法工作了，很長一段時候都在家待業。

經濟的重擔就全壓在我媽的shen上，白天要上班賺那賣白菜的錢，還要想方設法維持生計，一早去市