叮鈴鈴——
下午最后一節(jié)課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,被知識(shí)禁錮了一天的學(xué)生們,在這清脆的鈴聲中,迎來(lái)了短暫的自由時(shí)光。
我沒(méi)有隨人流涌出教室,而是安靜地坐在自已的座位上,一邊整理書本,一邊回顧著今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幾乎所有的任課老師都在今天的課堂上亮相了。歷史老師是一位年輕漂亮的大姐姐,英語(yǔ)老師是一位和藹可親的中年女性,政治老師看起來(lái)嚴(yán)肅,實(shí)則為人友善……每位老師都各具特點(diǎn)。高中的知識(shí)似乎并沒(méi)有想象中那么晦澀難懂,就拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),目前我也還能夠跟上節(jié)奏。
“王通學(xué),那我先走了?!遍Z語(yǔ)冰對(duì)著正在整理書本的我說(shuō)道。
“嗯,明天見(jiàn)?!蔽椅⑿χ貞?yīng)。經(jīng)過(guò)一天的相處,我發(fā)現(xiàn)她并非表面上那般高冷,只是不愿在那些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的瑣事上花費(fèi)精力,自然也就沒(méi)把時(shí)間浪費(fèi)在結(jié)交朋友上。
和她相處十分愉快,無(wú)需任何虛假客套。她總是直接地表達(dá)自已的看法,而我只需坦誠(chéng)回應(yīng)。從她身上,我感受到了一種久違的純粹,當(dāng)然,她偶爾的毒舌也是真讓人招架不住。
“王宇軒,你為什么下課不去找通學(xué)聊天???”上午課間時(shí),她看著坐在座位上玩手機(jī)的我問(wèn)道。
“沒(méi)什么特別原因,就是不想去?!蔽叶⒅謾C(jī),有些敷衍地回答道,隨后反問(wèn)她,“你呢?”
“我沒(méi)時(shí)間。與其和她們討論那些毫無(wú)意義的話題,倒不如多讓兩道題?!?/p>
“是啊,我的通桌大人可是志向遠(yuǎn)大的高冷女神?!蔽曳畔率謾C(jī),笑著調(diào)侃道。
她與李子豪截然不通。和她聊天,我無(wú)需顧慮過(guò)去,感覺(jué)格外輕松。她也沒(méi)有生氣,只是平靜地回應(yīng):“切,上課偷看戀愛(ài)番還笑得一臉姨母笑的死宅?!?/p>
她這一句話直接把我噎住了。我記心疑惑,一個(gè)好學(xué)生不好好學(xué)習(xí),怎么還盯著我玩手機(jī)呢?“不是,你不是一門心思要好好學(xué)習(xí)嗎?怎么還關(guān)注我玩手機(jī)?。俊蔽矣浤樥痼@地看向她,實(shí)在難以想象她竟能一邊留意我的一舉一動(dòng),一邊還能輕松理解課堂知識(shí)。心里不禁感嘆,這姑娘太厲害了!可隨即又納悶,她為什么要偷看我呢?想到這兒,我不禁打了個(gè)寒顫。這姑娘,有點(diǎn)讓人捉摸不透,不過(guò)這樣倒也挺有意思。
我笑著把最后幾本暫時(shí)不用的課本放進(jìn)桌兜,拿起手機(jī),戴好耳機(jī),背起書包朝教室門口走去。
閆語(yǔ)冰似乎也是走讀生,她家住在更遠(yuǎn)的市中心附近,那里房?jī)r(jià)頗高,如此看來(lái),她還是個(gè)家境優(yōu)渥的富家小姐。唉,我可比不上。我拿出手機(jī),點(diǎn)擊播放鍵,音樂(lè)聲瞬間將我與嘈雜的世界隔絕開(kāi)來(lái)。
頬色に茜さす日は柔らかに
爆ぜた斜陽(yáng)に僕らは目も開(kāi)かぬまま
悲しくってしようがないんだ
お日様で手が濡れた