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陳昕看看紙條再看看人，笑的都?jí)蛏档模瑓s莫名的想跟著笑，替于正陽(yáng)gao興，不guan怎么說(shuō)他以后能多睡會(huì)兒覺(jué)少受dian兒罪了。

“陳昕！”

“啊？”陳昕聽(tīng)見(jiàn)老師喊他名字，本能的回了一聲。

“我講到哪兒了？”老師撐著講臺(tái)問(wèn)。

陳昕心說(shuō)我哪兒知dao?。恐荒苊榘驳?。

安狄倒是想不著痕跡的在自己課本上給陳昕指條明路，但老師一yan就識(shí)破了他們之間那dian兒小伎倆，“你別看安狄，看看于正陽(yáng)能不能有些啟發(fā)?！?/p>

別說(shuō)，于正陽(yáng)還真給了陳昕啟發(fā)，雖然他也沒(méi)聽(tīng)講，但他有同桌，瞄著同桌的課本把自己課本翻到正頁(yè)遞給了陳昕。

老師都讓他們倆氣樂(lè)了，“陳昕你坐xia吧，這禮拜的值日我希望你跟于正陽(yáng)能承包xia來(lái)?！?/p>

“哦?！标愱抗怨宰鴛ia。

只不過(guò)老師才扭回tou對(duì)著黑板，他就有團(tuán)了個(gè)紙團(tuán)兒扔給于正陽(yáng)：嘴真緊，不夠意思！不過(guò)我也拖累你了，扯平~

于正陽(yáng)把紙條加在了書(shū)里，防著回touxia課陳昕找后賬，可是他自己說(shuō)的扯平了。

其實(shí)于正陽(yáng)也沒(méi)打算瞞著，還真就是因?yàn)殛愱窟t到的特別湊巧，才沒(méi)機(jī)會(huì)跟他說(shuō)的。

xia課，陳昕挪著凳zi坐到于正陽(yáng)旁邊，于正陽(yáng)則專(zhuān)心的在桌斗里翻xia節(jié)課要用的書(shū)。

“沒(méi)什么要說(shuō)的？”陳昕等了半天也沒(méi)等到于正陽(yáng)主動(dòng)開(kāi)kou，還得自己?jiǎn)枴?/p>

“你說(shuō)的扯平了?！庇谡?yáng)以為陳昕真要不認(rèn)賬。

“我沒(méi)說(shuō)這個(gè)，我問(wèn)你有沒(méi)有要說(shuō)的?！?/p>

于正陽(yáng)想了想，好像