分卷閱讀10（第1頁(yè)）

分卷閱讀10

齊后交上來(lái)。現(xiàn)在你給我站著，什么時(shí)候作業(yè)補(bǔ)齊了什么時(shí)候坐xia來(lái)。”

聽(tīng)到這話(huà)，林洛氣的直瞪著面前的班主任，這人明顯是公報(bào)私仇，但他n本什么都不能zuo，如果鬧起來(lái)肯定是自己吃虧，只能照著對(duì)方的話(huà)站著。

面上雖然乖乖站著，林洛心里卻想，李踐冰你給我等著，總有你哭的一天。

林洛如今班上的班主任叫李踐冰，三十歲左右，許多學(xué)生都很討厭他。除了guan的寬之外，最主要的是這人的教學(xué)方法就是題海戰(zhàn)術(shù)，每天作業(yè)多的寫(xiě)不完，于是班上的學(xué)生就自發(fā)的分pei作業(yè)，第二天早晨便作業(yè)滿(mǎn)天飛，到chu1都是急著抄作業(yè)的人，林洛自然也不意外。

他不是不學(xué)，作業(yè)也會(huì)自己挑著zuo一些，只不過(guò)比起別人每天奮斗到半夜就明顯不夠看，名次一直都在兩百名左右徘徊，這成績(jī)?cè)趧e的班也不會(huì)太差，但在最好的班完全是拉低平均分的檔次。為此，李踐冰在每次考后學(xué)校開(kāi)的分析會(huì)上都會(huì)被教訓(xùn)一頓，他把錯(cuò)全bu歸結(jié)到林洛shen上，雖然不敢趕對(duì)方走但心里也沒(méi)少埋怨林洛。如今林洛家一倒，他自然是恨不得a上就把人nong走。

xia課后，林洛看著面前的作業(yè)有些發(fā)狂。這么多作業(yè)什么時(shí)候才能zuo完，不zuo的話(huà)李踐冰肯定又找他麻煩。就在他為作業(yè)煩惱的時(shí)候，卻突然看見(jiàn)褚煜直接走過(guò)來(lái)拿走了一bu分，又把另一bu分他自己的給了林洛。

林洛驚訝的看著他拿起自己的練習(xí)冊(cè)就開(kāi)始寫(xiě)，又看見(jiàn)自己桌zi上已經(jīng)zuo好的昨天老師布置的各科作業(yè)。這才知dao，對(duì)方把自己的作業(yè)給他留著，還幫他寫(xiě)。

要是平時(shí)有人為林洛這么zuo的話(huà)，他肯定把這當(dāng)成理所當(dāng)然的事。但在經(jīng)過(guò)了昨天后，林洛徹底看清了現(xiàn)實(shí)。褚煜如今的舉動(dòng)無(wú)疑是雪中送炭，讓林洛心中g(shù)an動(dòng)不少，同時(shí)也有些疑惑，褚煜怎么轉(zhuǎn)xg了？

以前無(wú)論怎么對(duì)他好，都看都不看自己一yan，如今自己“眾叛親離”又對(duì)他好了起來(lái)，又沒(méi)吃錯(cuò)藥，為什么對(duì)一個(gè)一無(wú)所有的人這么好？難不成是同qg自己？他肯定也知dao我的事了，但是褚煜看起來(lái)絕對(duì)不是個(gè)會(huì)同qg別人的人。

林洛越想越覺(jué)得褚煜難以猜透，也不知dao對(duì)方到底有什么目的，但不guan怎樣對(duì)方在自己最困難的時(shí)候tgshen而chu，昨天還為自己受了傷，林洛覺(jué)得不論以后怎么樣，這個(gè)兄弟他是認(rèn)定了。想通了后，他也不再糾結(jié)，認(rèn)真抄起作業(yè)來(lái)。

在褚煜的幫助xia，林洛在中午之前就把作業(yè)交到了李踐冰哪兒。看著對(duì)方驚訝又有些難堪的臉se，林洛心qg不錯(cuò)的走chu辦公室，打算去找褚煜一起吃午飯，卻怎么也找不到他人。直到午休結(jié)束，林洛才看到他走j教室。

正打算問(wèn)對(duì)方到哪兒去了，班里的班長(zhǎng)卻走過(guò)來(lái)，對(duì)林洛說(shuō)：“交5000塊錢(qián)。”

“什么錢(qián)？”林洛疑惑的問(wèn)dao。

“補(bǔ)課的錢(qián)，你不知dao嗎？班上每個(gè)人星期天都要去李老師那兒補(bǔ)課，別磨蹭了，快dian兒。”

聽(tīng)了這話(huà)林洛有些咬牙切齒，他之前n本不知dao有這回事，肯定是李踐冰讓人來(lái)的。要是以前他肯定不當(dāng)回事，問(wèn)題是他現(xiàn)在shen上就只有幾千塊的現(xiàn)金，怎么可能去交這狗屁補(bǔ)課費(fèi)！更何況這是明顯是違紀(jì)行為！

其實(shí)在四中，幾乎許多老師在外面都有開(kāi)補(bǔ)習(xí)班，還讓自己班上的學(xué)生去上課，更