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門(mén)kou，低著tou，說(shuō)：“不好意思，我qg緒不太好，不叫你哥，一時(shí)又想不到別的稱呼。”

“慢慢習(xí)慣就好了。”李瀛毅這么說(shuō)，好像也是在說(shuō)給自己。

李瀛毅把周艾易放在車后座上，又系了安全帶，還是有dian不放心，心想從幼兒園回來(lái)，勢(shì)必要買個(gè)安全座椅了。

周艾易很乖，坐在后面手里一直擺nong著o方，也不說(shuō)話，李瀛毅開(kāi)車的時(shí)候有些不放心，只要是紅燈就得回tou看看。

小家伙鼓nong了半天也沒(méi)把o方拼成原來(lái)的顏se，失望的把東西丟在一旁，嘴里還念叨著：“我爸爸說(shuō)他像我這么小就能拼好o方，可是我都不會(huì)。”

“你還小啊。”

“我爸爸那個(gè)時(shí)候也小。哎，他總是說(shuō)我笨。”

李瀛毅想起周海洋小時(shí)候那樣zi，忍不住笑笑，“你爸爸小時(shí)候是tg聰明的。”

“可是我不聰明。”

李瀛毅正納悶周海洋不應(yīng)該生chu這么不自信的孩zi時(shí)，車zi剛好停在周艾易的幼兒園門(mén)kou。

幼兒園的老師正在門(mén)kou迎接，李瀛毅xia車把周艾易給抱xia來(lái)，然后問(wèn)他：“你知dao哪個(gè)是你們班的老師嗎？”

周艾易看了一圈指著一個(gè)穿著圍裙，個(gè)zigaogao的年輕男孩兒說(shuō)：“好像是他，我上次看過(guò)他照片。李大大，你放我xia來(lái)吧，你還抱著我，被老師看見(jiàn)了不好。”

李瀛毅怎么都沒(méi)想到周艾易的老師竟然是個(gè)男孩zi，又有dian兒想笑這小家伙，昨天還纏著他抱，到了老師面前又裝起小大人來(lái)。

他拉著周艾易的手來(lái)到他kou中的喬老師面前，問(wèn)了聲好。

這個(gè)男幼師看起來(lái)tg陽(yáng)光的，彎xia腰沖周艾易louchu一個(gè)特別溫柔的笑容，說(shuō)：“小朋友，你是叫周艾易吧，我們班的小混血，你早啊。”

“老師早。”

“今天是你爸爸來(lái)送你嗎？”

“他不是我爸爸，他是李大大，以后都由他來(lái)接送我的。”

“哎？”這位老師直起shenzi，沖著李瀛毅上x(chóng)ia打量了一番，疑惑的問(wèn)：“你不是他爸爸嗎？”

李瀛毅誠(chéng)實(shí)的說(shuō)：“不是。”

“可是長(zhǎng)得還tg像的呢，我以為你就是呢，周艾易辦ru園手續(xù)的那天我正好沒(méi)在，qg況我不太了解。你好，我是周艾易班里的老師，我姓喬，叫喬珞。”

“哦，你好，我是周艾易爸爸的朋友，我姓李，他爸爸工作忙，以后由我來(lái)負(fù)責(zé)接送。”

“李先生你好。”這個(gè)叫喬珞的老師沖他問(wèn)了好，從shen上穿著的圍裙的kou袋里掏chu一個(gè)本zi，找到一個(gè)空格讓李瀛毅簽名，“我們幼兒園的規(guī)定，不guan是誰(shuí)來(lái)接孩zi，都需要簽個(gè)字，麻煩你。對(duì)了，還要在后面留xia您的聯(lián)系方式，你說(shuō)他爸爸忙，孩zi有什么狀況我可以給你打電話。”他等李瀛毅寫(xiě)好電話，又把本zi翻過(guò)來(lái)，louchu封底，又解釋dao：“你可以掃xia這個(gè)二維碼，加到微信群里來(lái)，孩zi有什么活動(dòng)啊之類的，可以分享給大家，另外會(huì)留和家長(zhǎng)互動(dòng)的作業(yè)，也需要j群。”

李瀛毅有dian遲疑，說(shuō)：“簽名寫(xiě)手機(jī)號(hào)我都理解，但是加微信群這個(gè)……我也不是孩zi的爸爸啊。”

喬老師拍了拍腦袋，說(shuō)：“瞧我這記xg，不如這樣吧，你先加j來(lái)，你再把孩