那個天才原自在（第2頁）

異人不同于異獸天生擁有尖利的牙齒、爪子或其他攻擊能力，他們的成長需要時間，因此，人類在異獸的壓迫下，東躲西藏地渡過了艱難的十一年。

后來，在終于足夠強大后，為保護不能修習術法的普通人，各地的異人軍隊聚集起來，有組織地進行反擊，開始了與異獸二十幾年的纏斗，以數以萬計的犧牲將大多數異獸擊退至日環沙漠、冬青雪原和光輝森林的深處。

在雙方暫時停戰以休養生息的幾年中，人類占領長弓平原和部分其余地形，重構人類文明，建立起圣日王國，將異人正式更名為術法師，并擁立人類領袖觀日鴻為王，即第一任“太陽王”。

如今，已是王室統治下的朱曦歷九十六年，人與獸之間度過了微妙和諧的五十年。

原自在便生活在王室統治下的中心——王都。

異獸和人類之間的戰爭一直延續，培養出更多、更強的術法師對人類的未來至關重要。

目前，王國已摸索出一套成熟的模式：小學和中學時期對所有孩子進行文化教育，在中學畢業時在國家統一組織下進行外力引導覺醒，根據覺醒結果進入不同的高中，具備成為術法師資質的學生可以在讀完術法高中后，進入術法學院繼續深造。

兩人停好車，走到操場，原自在一眼就看到了趙溪亭的媽媽：“李姨！”李蘭老師笑瞇瞇摟過原自在的肩膀，“亭亭把早飯給你拿過去沒？”“拿了，我都吃完啦！”“那就好，”李蘭還想說些什么，卻看到校長出現在主席臺側，只得推了兩個孩子一把，“快去找自己班級的隊伍吧，要開始了。

”趙溪亭落后原自在幾步，小聲問母親：“伏奶奶來了嗎？”原自在裝作沒聽到，加快腳步找到了班隊，在首位站定。

因為上學早，她和趙溪亭比同級生普遍小一歲，發育速度比不過同學，倒數的身高常年占據隊伍前列。

原自在所在的一班，由十八個在覺醒儀式前就已經覺醒術印的學生組成，全年級共二十個班，其余十九個普通班的人數均在五十左右，足以說明提前覺醒人數的稀少。

一般情況下，提前覺醒的都是天賦出眾之人，經過覺醒儀式的術力引導，可能會增加一到三個不等的術印。

而在正式修行開始后，術印的數量便固定下來，不會再發生變化。

主席臺上，校領導和一些穿著各色法師服的人正在落座。

原自在距離有些遠，瞇起眼睛看了看，沒找到熟悉的身影，轉而無趣地踢了踢草皮。

她其實不像趙溪亭以為的那樣為自己姥姥不來而失落。

作為一個和嚴厲的獨身老人共同生活的小孩，少擁有些過界的渴望是她早早學會的的必修課。

看到趙溪亭小跑過來，原自在向后退了退，將位置讓給他，待他站定后，看著他的后腦勺沒忍住問道，“亭亭，你是不是長高了點？”趙溪亭側過身，“好眼力，怎么看出來的？”原自在不滿地“嘖”了一聲，“我明明記得上個月你才到我鼻尖，轉眼就到我眼睛了。

”趙溪亭聞言大怒：“你不許造謠！我上個月就到你眼睛了！”原自在很寬容，揮揮手：“差不多，反正沒我高的我都分不大清。

”趙溪亭捏緊拳頭。

原自在見好就收，畢竟她上個月摔傷的膝蓋還在休養中，戰力大減，“行吧，我記著呢，等你比我高就不叫你小名了。

”趙溪亭從喉嚨里擠出一聲“哼”。

主席臺上一切準備就緒，校長開始發言。

從回顧這屆學生入學的情形說到青金區實驗中學的七十年建校史，又說到為各大高中輸送了多少術法和各個領域的人才，他逐漸激情澎湃，“我們青金區實驗中學幾十年來一直砥礪前行！作出的貢獻有目共睹！大家說，我們實驗中學的成績都是怎么來的？”他充滿期盼地望向臺下，熟知他話多愛點名個性的老師和學生不約而同低頭或側身，躲避殷切的目光。

校長大為不滿：“這個小伙子，”他指著一個站在前排的男生，“對，就你，你說說是怎么來的？”那個男生明顯在跑神，不知道校長都說了什么，面對這個沒頭沒腦的問題一臉迷茫地遲疑回應：“我家近，我走著來的。