“老師真是太好了,我從沒想到過有這樣的解法,今天又是有收獲的一天。”
“周計劃:早上五點起來讀英語、七點早操、七點半和同學們一起早讀……”
筆記的內容很簡單,是一份學習日記。
全篇都是讀書的收獲和計劃,只要完成的計劃,都在后面打上一個勾。
從字里行間透出來的語氣來看,是一個十分活潑的小孩,同時也是一個十分相信努力就會有回報的小孩。
葉桑桑不緊不慢向后翻,基本格式不變,內容偶爾會有變化。
偶爾會抱怨自己太笨,學習很吃力,不如其他同學一點就通。
日期不是一天緊接著一天,是一周接著一周,吐槽或者記錄收獲是兩三天或者四五天。
【這誰的筆記?】
【不會是校園霸凌一類的吧,我有點害怕。】
【寫日記的人真可愛,不會是沒了吧,我是真害怕了。】
【在兇殺案里發現美好,真的有種恐怖片里出現鬼的既視感。因為美好和鬼,都是奔著傷害你來的。】
直播間彈幕隨著閱讀變多。
兇殺案里的美好對觀眾來說,就像是包裹著苦澀夾心的糖。
嘗一口是甜的,內核是苦的。
葉桑桑表情淡淡,直到閱讀完畢。
筆記標注的日期是八月,葉桑桑看了看時間,今天四月二號。
看來是去年甚至之前的筆記本,看筆記本上沉淀的灰塵也可以得知這個消息。
是申復興之前的學生嗎?
葉桑桑思索這個答案,這個學生現在情況怎么樣。叫什么名字,是生是死,薛奇的死和這個學生有什么關系。
甚至這個學生是男是女,葉桑桑都不確定。
只能從字里行間知道,大概是個女孩。
合上筆記本,把它連同花名冊一起放到最下層的抽屜里。
現在種種跡象表明,一切都和學校脫不了關系。
這個學生的日記,還有花名冊都暗示了這點。
那么要觸發下一步任務,肯定需要返回學校。
這一點是確認的。
不過現階段,有點困難。