第106章（第2頁）

三人沒有一點耽誤，立刻將上課的三人拉到葉桑桑的辦公室進行問話。

老師基本去上課了，詢問要回避，葉桑桑直接出去巡視班級。

葉桑桑心里有疑惑，查詢了這段時間高三的考試。

高中考試非常頻繁，尤其是考試，隨時隨地大考小考。

和她預感得差不多，申復興在六天前組織了一場四班和另兩個，由他擔任任課老師的班級的數學摸底考試。

這場考試，他還通知了家長。

現在她唯一好奇的是，申復興究竟是怎么真正實施的這場謀殺。

在她思考時，悠揚的下課鈴聲響起。

葉桑桑心中微微一動，眼底閃過恍然。

她想她知道申復興是怎么sharen的了。

觸發任務

她也很佩服。申復興在無聲無息sharen上，

是動了心思的。

葉桑桑想了很多可能。

他悄然潛伏，在薛奇不注意的時候將他推下去。再趁人不注意離開回到自己的辦公室。

可她測算過實驗樓到教學樓二樓辦公室的距離，就算是跑，

單向也需要兩分鐘。中間沒有小路可以抄近道，也就是說，折算下來最少需要四分鐘。

那時候正是下午放學到晚自習之間的休息時間，

走讀的學生被接回家，住宿生在學校到處閑逛玩耍。

哪怕在外面游逛的人不多，

這樣奔跑足以引起最少三四個人注意。

所以葉桑桑不需要過多思考，

就知道這個辦法不可能。

至于同伙，按照全班的厭惡情況來看，申復興沒有這種可以包庇sharen并實施的同伴。

至于教唆zisha，更是不可能。

申復興和薛奇的師生關系里，

申復興是弱勢的一方。

排除了這些后，申復興的作案手法更加吸引了葉桑桑的注意。

只是她思來想去，

還是沒得到答案。

直到她聽到了學校放學響起的鈴聲。