第310章 （第2頁）

沒有把受禪臺(tái)的場(chǎng)面變成天幕讓全天下都能看到，

而是只有現(xiàn)場(chǎng)才能看清那傳說中的帝王英魂。

牛牛陛下露出禮貌的微笑，

他覺得讓現(xiàn)場(chǎng)所有人都看到和讓天下人都看到已經(jīng)沒有區(qū)別了。

事已至此已經(jīng)沒有矜持的必要，

那就場(chǎng)面越大越好。

沒錯(cuò)，他就是老天的親兒子，是老天不忍民間生靈涂炭特意派來拯救蒼生的天命之子，也是秦始皇和漢武帝的親學(xué)生。

唐宗宋祖就不強(qiáng)調(diào)了，

這個(gè)時(shí)代的百姓不管有文化還是沒文化都對(duì)他們沒什么感覺，還是秦皇漢武更有威懾力。

不過之前介紹后面兩位陛下也不是全無用處，

至少天下人都知道兩個(gè)相鄰朝代的君主和平共處并不罕見。

秦始皇和漢武帝能和平共處還能說項(xiàng)羽才是打入咸陽殺秦王子?jì)氲娜耍?/p>

漢武帝不是漢朝的開國(guó)君主，秦始皇的仇恨值大部分落在別的地方，分到漢武帝身上的已經(jīng)寥寥無幾。

但是唐太宗和宋太祖不一樣，宋太祖那可是實(shí)實(shí)在在的開國(guó)之君，就算唐朝后期的皇帝不爭(zhēng)氣，

前頭那位太宗皇帝看他也肯定不會(huì)順眼。

偏偏幾位皇帝相處的很好，

甚至還能心平氣和的坐下來教導(dǎo)同一個(gè)學(xué)生。

要知道帝王都有帝王的傲氣，

還有文無第一武無第二，教導(dǎo)學(xué)生的老師都會(huì)覺得自個(gè)兒的想法是最好的，

教的時(shí)候也會(huì)下意識(shí)排斥和他們教法不同的人。

四個(gè)老師坐在一起不打起來已經(jīng)很不錯(cuò)了，這四位帝王竟然還能和平共處，怎么想都很不合理呀。

想來想去想不明白，那就只能歸功于他們陛下學(xué)習(xí)有方了。

只要學(xué)生能一碗水端平，不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是讓所有的老師都覺得自己才是最重要的那一個(gè)，和平共處完全不是事兒。

幸好荀曄不知道他們?cè)谙胧裁矗赖脑捒隙〞?huì)露出地鐵老爺爺看手機(jī)的表情。