第113章 （第2頁）

他知道洛陽有太學(xué)、四姓小侯學(xué)，

太學(xué)是傳授儒家經(jīng)典的最高學(xué)府，

四姓小侯學(xué)是只招收達官貴戚子弟的貴族學(xué)校。

這年頭給孩童啟蒙的地方叫書館，郡縣官學(xué)叫學(xué)堂，各地還有教學(xué)水平完全不亞于太學(xué)的精舍、經(jīng)館。

大儒們開辦的私家學(xué)堂對學(xué)生家世沒那么高的要求，不過他們收學(xué)生看眼緣兒。

能吸引鬼才的學(xué)堂肯定不一般，只看課程也能看出來。

美人爹在并州當(dāng)?shù)氖菍W(xué)官，

管的就是教育相關(guān)的活兒。官學(xué)教的東西和他小時候?qū)W的差不多，

先用《倉頡》《凡將》《元尚》等篇啟蒙，

認完字再正兒八經(jīng)的學(xué)五經(jīng)。

尺牘辭賦工書鳥篆聽著就奇奇怪怪，正經(jīng)書館學(xué)堂肯定不教這個。

鴻都門學(xué)，

聽上去像官學(xué)的名字，教的課程又不太像官學(xué)，那是什么地方？

“鴻都門學(xué)是靈帝在鴻都門下設(shè)立的專習(xí)辭賦書畫的地方，的確不是什么正經(jīng)書館?！睉驘ㄐα诵?，溫聲解釋道，“專習(xí)辭賦書畫，業(yè)滿卻可得高官厚祿，或出位刺史太守，或入為尚書侍中，以此封侯得爵的也不在少數(shù)?！?/p>

荀曄聽著感覺不太對，“是靈帝特意用來給權(quán)貴子弟行方便的地方？”

“并非給權(quán)貴子弟，鴻都門學(xué)的學(xué)子多出自寒門?！睉驘〒u搖頭，“能為尺牘辭賦工書鳥篆之人多為世族不恥，世家子弟不會主動去學(xué)那些，是靈帝繼位后想繞開世代簪纓的豪族外戚培植親信，所以才設(shè)立鴻都門學(xué)提拔寒門子弟。”

最開始朝中眾臣都以為靈帝是在胡鬧便由著他去了，鴻都門學(xué)的生員出身不顯，沒有進入太學(xué)學(xué)習(xí)的資格，經(jīng)由州、郡、三公薦舉考試合格即可入學(xué)，就算學(xué)成也還是干世家子弟瞧不上的活兒，所有人都沒把那地方放在眼里。

直到靈帝對出身寒門的鴻都門生委以重任，朝中眾臣這才反應(yīng)過來天子對世家大族到底是什么態(tài)度。單單黨錮還不夠，他要釜底抽薪，以寒門親信慢慢取代朝中世家子出身的大臣。

“原來如此。”荀曄若有所思的點點頭，這么一看靈帝好像也沒有史書上寫的那么昏庸，“志才叔，鴻都門學(xué)現(xiàn)在還在嗎？”

“你要知道，太學(xué)才是正經(jīng)培養(yǎng)士子的地方?！睉驘ㄌы?，笑意不達眼底，“鴻都門學(xué)存在十一年，除了最開始那兩年，之后年年都被朝中官員大儒彈劾反對。去歲靈帝剛一駕崩，鴻都門學(xué)便立刻被取消，官宦權(quán)貴不會允許有那么多寒門子弟擠占他們的位置?！?/p>

荀曄再吃個餅子壓壓驚，“嘶，培養(yǎng)親信真難。”

他大概聽明白了是怎么回事。

靈帝當(dāng)年是察覺到世族外戚宦官都靠不住，不管利用哪一方來掌握實權(quán)最后都擺脫不了那一方黨同伐異，想徹底解決問題只有引入活水來打亂現(xiàn)有局面。

他選出來的活水就是寒門士人。

鴻都門學(xué)看似是藝術(shù)生，可這年頭懂得書寫畫畫的文化素養(yǎng)肯定不會太差。先虛晃一招瞞過朝堂，然后再以迅雷不及掩耳之勢讓鴻都門生為官。

入可為侍中尚書成為皇帝親信，出可為太守刺史管理地方，別管是世家大族還是宦官外戚都別想再拿捏他。

可惜人死如燈滅，他進京的時候靈帝才駕崩不到半年，鴻都門學(xué)就已經(jīng)消失的干干凈凈，連丁點兒傳聞都沒能留下來。

也可能是他沒注意過。

荀曄唏噓不已，趁屋里只有他和戲煥兩個人于是問道，“叔，如果朝廷要大量提拔寒門士子，天下世家會不會齊心協(xié)力造反？”

靈帝才開了個鴻都門學(xué)就被年年反對，他們將來要是推廣科舉還不得被罵死？