應(yīng)對(duì)（第3頁(yè)）

”李訴的作品比林一川大氣，立意比林一川寬闊，多年前獲獎(jiǎng)時(shí)，只有18歲。

林一川的作品是經(jīng)過(guò)審核員謹(jǐn)慎討論，在一眾同等級(jí)的作品中才略占上風(fēng)，但李訴的作品是被全場(chǎng)一致同意，毫無(wú)爭(zhēng)議。

可惜年少成名，不珍惜羽翼，缺少求學(xué)的虛心態(tài)度，仗著與生俱來(lái)的天賦胡作非為，讀研后家中又突生變故，天才少年，隕落神壇，靈感如枯竭的老井，再無(wú)新意迸出。

后來(lái)，居然因?yàn)檎撐膶?xiě)不出來(lái)，走上了找槍手買創(chuàng)意的地步，被發(fā)現(xiàn)后延畢，并取消了普杯參賽資格。

提起李訴，王儲(chǔ)無(wú)疑又愛(ài)又恨，因?yàn)樵?jīng)對(duì)他無(wú)比驕傲，所以后來(lái)則更加失望。

而蔣怡琳聽(tīng)到李訴的名字之后，平靜的內(nèi)心猶如扔進(jìn)了魚(yú)雷，迅速在水面闊撒炸開(kāi)，隱藏的真相浮出水面，她的內(nèi)心受到強(qiáng)烈沖擊。

但她有必要公開(kāi)這個(gè)真相，斟酌之后，還是開(kāi)口：“王老師，那個(gè)破壞網(wǎng)絡(luò)的人，應(yīng)該是李訴師哥。

”《云端之梁》影響力很大，蔣怡琳也曾看到過(guò)有關(guān)李訴的報(bào)道。

聽(tīng)到自己學(xué)生的名字后，王儲(chǔ)一陣心痛，震驚只持續(xù)了一瞬，他很快就接受了這個(gè)事實(shí)。

他深知，那個(gè)學(xué)生走到今天這種地步，因?yàn)榧刀屎筒环裁词虑槎几傻贸鰜?lái)！王儲(chǔ)忍不了一點(diǎn)，盡管這事不能報(bào)警，但李訴一定要獲得其他懲罰。

他讓蔣怡琳去截監(jiān)控的圖片，他要拿這個(gè)和李訴對(duì)峙。

王儲(chǔ)悉心鉆研學(xué)術(shù)多年，一直溫文爾雅，光明磊落，抄襲找槍手也就罷了，居然還要來(lái)陷害同門的師弟，那以后，是不是又要去偷工減料，又要去毀壞別人設(shè)計(jì)？他對(duì)這種事情深惡痛絕，今天徹底失去了理智，沒(méi)等蔣怡琳離開(kāi)，就打電話給李訴。

他不僅要質(zhì)問(wèn)李訴，還要讓在場(chǎng)所有的人都知道真相！蔣怡琳在此時(shí)作為局外人，顯得比王教授冷靜。

她理智占了上風(fēng)，見(jiàn)狀，趕緊拉住王教授，沉著安穩(wěn)：“王老師您先冷靜，您現(xiàn)在在這里揭穿他，那他以后在建筑圈可就真的毀了。

而且他只是破壞了林師哥演講的電子設(shè)備而已，并沒(méi)有毀壞林師哥的作品，我覺(jué)得李訴心里對(duì)建筑是有熱愛(ài)和底線的，他今天只是一時(shí)沖昏了頭腦。

”經(jīng)過(guò)蔣怡琳的一番勸說(shuō)，王儲(chǔ)才意識(shí)到，剛剛的他有些失控，如若貿(mào)然行事，很多事情都沒(méi)有思慮周全，李訴不僅不會(huì)悔改，說(shuō)不定還會(huì)更甚。

恢復(fù)冷靜之后，他看向蔣怡琳的目光中又流露出難以掩飾的欣慰和認(rèn)可。

她很成熟，在今天無(wú)論哪一步都處理得恰到好處，有條不紊，感覺(jué)確實(shí)很適合管理，果然是后生可畏。

他想，今天這件事，還是等林一川知道了后再做打算吧。

很快，林一川匯報(bào)完畢，和張駿芃一起把作品小心翼翼拿下了講臺(tái)。

兩人把作品暫時(shí)放在后臺(tái)辦公桌上，蔣怡琳因?yàn)橄朐倏纯醋髌罚恢钡人麄儊?lái)，和他們熱情打了個(gè)招呼。

林一川眉毛一跳，他能發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的蔣怡琳已經(jīng)沒(méi)有任何表白被拒的尷尬了，眼里全是對(duì)作品的渴望。

蔣怡琳率先開(kāi)口：“林師哥，我能再看看作品嗎？我剛剛沒(méi)看仔細(xì)，就是輪椅的坡道坡度我感覺(jué)有點(diǎn)太斜了，超過(guò)1：12了嗎？”張駿芃藏不住事，脫口而出：“哎呦妹妹，你了解的還挺好，不愧是專業(yè)的啊。

”林一川沒(méi)張駿芃一驚一乍，默許了蔣怡琳的要求，說(shuō)：“沒(méi)超，符合要求。

”趁蔣怡琳在看時(shí)，張駿芃悄悄和林一川商量，讓林一川把蔣怡琳招到公司來(lái)。

林一川沒(méi)回復(fù)，而是問(wèn)蔣怡琳：“聽(tīng)王老師說(shuō)，你是學(xué)無(wú)障礙管理的？”“嗯。

”“我們正在做一個(gè)項(xiàng)目，關(guān)于無(wú)障礙設(shè)施的家庭改造，你有興趣嗎？”蔣怡琳抬頭，笑了：“當(dāng)然有啦，但我能做什么。

”“我們?nèi)币粋€(gè)無(wú)障礙督導(dǎo)，你，有興趣嗎？”