指導(dǎo)（第1頁(yè)）

這條消息在她意料之外，有些驚訝，但她已經(jīng)快到了，回了一句：“不了，已經(jīng)走了。

”工作室只有蔣怡琳一個(gè)人，此時(shí)已經(jīng)過(guò)了下班點(diǎn)。

她把燈打開，柔和的白光頓時(shí)照著工作室開闊明亮。

墻上掛著各種建筑設(shè)計(jì)的草圖與效果圖，展示臺(tái)上專門放置了林一川參賽金獎(jiǎng)作品，也被稱為工作室“鎮(zhèn)寶之作”。

每個(gè)工作臺(tái)上都擺放著繪圖工具和電腦，蔣怡琳找了個(gè)最干凈的坐了下來(lái)，打開電腦，開始工作。

等她把資料整理完發(fā)給技術(shù)員之后，窗外已經(jīng)是黑夜了。

蔣怡琳伸了個(gè)懶腰，想著反正就在這，正好把作業(yè)做了。

他們專業(yè)課的期末考察作業(yè)，建筑制圖，她這幾天都忙忘了，就做了一半。

她本來(lái)也有意在逃避這個(gè)作業(yè)，因?yàn)槌?jí)難，她一看那些線條就頭暈，不知道怎么辦。

好友溫鈺正巧發(fā)來(lái)消息吐槽，同樣不知道怎么辦，非常應(yīng)景：“我真服了，我剛剛改圖改到崩潰不知道該怎么辦，我就和我男朋友抱怨，我真的很崩潰，結(jié)果他鬧了半天就說(shuō)了一句‘那怎么辦呢寶寶’，我服了。

”“我知道他學(xué)英語(yǔ)的不懂這些，但是你懂嗎他那個(gè)敷衍的語(yǔ)氣，我真的恨不得崩潰到當(dāng)場(chǎng)分手！”隔著屏幕蔣怡琳都能感同身受溫鈺此時(shí)的無(wú)助和無(wú)力。

溫鈺鮮少這樣罵她男朋友，看來(lái)這次真的是被傷到了。

其實(shí)她男朋友也沒做錯(cuò)什么，但這種時(shí)候聽這些風(fēng)涼話的安慰無(wú)疑是一種雪上加霜。

蔣怡琳快速回了一句：“聽完這句話感覺這輩子都有了。

”溫鈺：“下次他向我吐槽語(yǔ)法學(xué)不懂的時(shí)候我也這么回他。

”就這么聊著，突然聽到門口傳來(lái)開門的聲響，蔣怡琳看到林一川走了進(jìn)來(lái)，嚇了一跳，條件反射站起來(lái)。

“師哥好。

”林一川今天穿得很正式，黑色大衣里的內(nèi)襯是白色西裝配領(lǐng)帶，沒戴眼鏡的他顯得更加疏離，有一種年少有為的成功人士的成熟。

林一川看到打招呼的蔣怡琳，愣了一瞬，沒想到她在這。

結(jié)束后他就給蔣怡琳發(fā)消息，希望能趕上來(lái)送她回家。

順便鄭重道歉。

但沒想到還是錯(cuò)過(guò)了，他灰心喪氣，回到工作室拿東西，沒想到在這遇見她了，心里泛起愉悅的波瀾。

蔣怡琳看林一川一直盯著她，匆忙解釋：“我整理資料，張師哥說(shuō)我可以用這些電腦。

”“嗯。