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沒(méi)喊停，他們就要繼續(xù)跑。

洛葉：“……”

這次ti育老師大發(fā)慈悲，只讓他們跑了三圈，看他們的神se，一臉的恨鐵不成鋼，“你們一個(gè)個(gè)的，十幾歲的年紀(jì)，幾圈就讓你們累成這樣！學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，鍛煉是鍛煉，不鍛煉好shenti，你們?cè)趺从觛ao考？”

學(xué)生一臉的生無(wú)可戀，ti育老師，“好了，你們活動(dòng)xiashenti，一會(huì)兒去沙坑練習(xí)tiao遠(yuǎn)，這是這學(xué)期的必考項(xiàng)。”

之前還能支撐的洛葉等到了沙坑那聽(tīng)老師說(shuō)考試注意事項(xiàng)，臉上所有表qg都消失了，雙目緊緊的盯著沙坑，表qg不像是看普通的沙zi，而是在看什么刀山火海一般，yan角跟著chou搐，在他們還在排隊(duì)的時(shí)候，梁優(yōu)雪正要拉著洛葉說(shuō)些什么，卻看她從隊(duì)里走chu來(lái)徑直朝著ti育老師走去。

“老師。”

ti育老師眉ao一挑，“什么事？”

“我剛剛說(shuō)了吧，這成績(jī)可是記ru期末成績(jī)的，你如果想請(qǐng)假……”一副我知dao你在打什么主意的模樣，確實(shí)啊，不想上ti育課的大有人在，各種各樣的請(qǐng)假理由，ti育老師早就歷練chu來(lái)了。

“老師，我有心臟病。”洛葉打斷他，捂著心臟面無(wú)表qg的dao，“剛剛跑完我就很不舒服。”

心、心臟病？

見(jiàn)識(shí)過(guò)各種請(qǐng)假理由，如此詛咒自己的還真不多，ti育老師驚訝的看向洛葉，這聲音和表qg實(shí)在看不chu來(lái)不舒服，不過(guò)這pi膚確實(shí)白的不太正常啊。

洛葉繼續(xù)dao，“我會(huì)在xia周交給你ti檢報(bào)告。”

這□□育老師真的半信半疑了，既然都講到了ti檢報(bào)告，那或許是真的了，ti育老師真的不敢讓她繼續(xù)訓(xùn)練了，萬(wàn)一chu了dian什么事，他擔(dān)不起這個(gè)責(zé)任，如果是假的，那xia周再說(shuō)，“你去一邊休息吧。”

其他人就yan睜睜的看著洛葉走到一旁的qi材存放室坐xia。

“……靠。”為什么她不用練習(xí)啊？難dao她不需要考試嗎？”其他人不淡定了，憑什么啊。大家都不愿意練習(xí)，為了考試qiang迫自己，她就能置shen事外。

周月絕對(duì)是心里最不平的，她舉手問(wèn)dao，“老師，為什么洛葉不用練習(xí)？而我們就需要？她怎么就例外？”

ti育老師，“她不練習(xí)有不練習(xí)的理由，好了，沒(méi)你們的事，繼續(xù)練習(xí)，期末考試的時(shí)候我可不會(huì)給你們放shui。”

這個(gè)解釋周月沒(méi)有辦法接受，又想繼續(xù)追問(wèn)，可ti育老師已經(jīng)走到坑的那tou準(zhǔn)備記錄成績(jī)。

這一節(jié)課就在周月滿肚zi的不滿中結(jié)束。

到了xia午，距離上課還差兩分鐘，化學(xué)老師抱著一疊卷zij來(lái)，j來(lái)就遞給了課代表，“好了，這堂課我們就zuo個(gè)隨堂測(cè)試，大家把課本收起來(lái)。”

隨堂測(cè)試對(duì)一班同學(xué)而言簡(jiǎn)直是家常便飯，每周xia來(lái)每天至少有一次隨堂測(cè)驗(yàn)，測(cè)試不會(huì)計(jì)ru平時(shí)成績(jī)，只是檢驗(yàn)最近的學(xué)習(xí)成果，其他班不知dao，反正一班的同學(xué)都很自覺(jué)。

卷zi同樣發(fā)到了洛葉跟前，她打開(kāi)卷zi一看。

設(shè)阿佛加德羅常數(shù)的符號(hào)為na，標(biāo)準(zhǔn)狀況xia某種o2和n2的混合氣ti克han有b個(gè)分zi，則n克該混合氣ti在相同狀況xia所占的ti積（l）應(yīng)是____________。

a，224nbnb，224bbn……

xia一題是xia列溶ye中，跟100l05oll