第5章（第2頁）

【宿主你難道不想搞事情？】

“我當然不想，我只想搞掉搞事情的人。”

【……】正準備暗搓搓搞事情的系統抖了一下，假裝無事發生過。

學習使我快樂（6）

面對小兒科的霸凌，玉笙根本懶得多花時間，反手就是一個“告老師”！

那些人一開始不以為意，這種事以前也不是沒發生過，反正到最后老師也會歸于“學生之間的打鬧”，然后和稀泥的調解一下也就完了。

誰想玉笙完全不按套路出牌，她竟在自己座位上裝了微型攝像頭。視頻里誰干了什么，一清二楚。

老師和稀泥沒關系，她可以直接把視頻發給這些熊孩子的家長，如果家長跟著熊那就發到家長的工作群里。

網絡如此發達，信息泄露得跟篩子一樣，要讓一個人社會性死亡可太簡單了。

玉笙這一手亮出了，果然再沒有不長眼的敢來太歲頭上動土了。

徐啟承也老實了下去，聽系統說他找了個賊貴的“名家教”，打算在接下來的期中考試中翻盤，考過蘇玉笙這個年級第一。

【他這分明是被宿主你給刺激了啊，你不擔心嗎？】

玉笙略停了下正在做五年高考三年模擬的手：“原主都能牢牢壓他一頭，你覺得我會讓他成功？”

果然，一心想著要咸魚翻身的徐啟承粘了鍋。

玉笙不僅輕松捍衛了原主的年級第一寶座，還將自己和徐啟承之間的差距進一步拉大了。為此，她還特地去看了一眼成績榜，看到徐啟承一張臉黑得發綠，她覺得很踏實。

【宿主想說什么？】

“嗯……無敵是多么寂寞。”

【……】這樣一看，宿主內心還有點幼稚呢。系統暗搓搓地想。

玉笙本以為這下能安生了，沒想到還是低估了徐啟承的臉皮厚度。

徐啟承跑來裝了幾次深情，但玉笙以不變應萬變，無論徐啟承換什么套路，她就是一句話“我不喜歡成績比我差的。”

意識到玉笙真的油鹽不進，自己的“校園男神”魅力真的失效了，徐啟承終于撕下了那層偽裝。

這天是月末，玉笙按慣例要回家一趟。

“蘇玉笙，好巧啊，你也等公交車？”一個燙了微卷的女生突然熱情地

巧什么巧？你哪位啊？無事獻殷勤，非奸即盜，一看就不是什么好東西。

【她叫齊倩倩，是你同班同學，坐在你后面兩排。】系統就知道它家宿主懶得要命，連班上的人都懶得記，連忙給出提示。

“無所謂了，她是誰不重要，反正是來搞事情的。”

系統默默想到玉笙說過的那句，她只搞搞事情的人，感覺自己有點方。

齊倩倩滿臉都寫著“搞事情”，面對玉笙不冷不熱的態度一點也不覺得尷尬，努力地將尬聊進行到底。

公交車緩緩進站，齊倩倩突然拉了玉笙一把：“這趟車人太多了，我們等下一班吧？”

“我今天不坐這路車。”