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，忽然間想到了一個(gè)人：哦，李江。

李信留在李家最大的破綻，也就是李江這個(gè)死去的真正的李二郎了。

李信手指扣著方案，思緒分散得很快。他心中知dao要確認(rèn)是不是李江這個(gè)隱患爆發(fā)了，只要派人去會(huì)稽的底層打聽一番，看看昔日那幾個(gè)對(duì)阿南的事一知半解的混混們還在不在，是不是被人帶走了，或者被看起來(lái)了……如果是的話，那對(duì)方就是李家?guī)讉€(gè)郎君，在這個(gè)時(shí)候，翻不起什么浪來(lái)；如果不是，那李信就得考慮阿木背后的人，到底來(lái)自雷澤，還是來(lái)自海寇了。

來(lái)自海寇最麻煩。

李信希望事qgan照最簡(jiǎn)單的來(lái)，別nong得太復(fù)雜了。

李信打個(gè)響指，讓外tou的衛(wèi)士j來(lái)。他在衛(wèi)士耳邊吩咐了幾句，對(duì)方便連夜策a離開了雷澤，回去會(huì)稽打探消息去了。

之后十余天，李信一直待在雷澤。雷澤靠海，比會(huì)稽離海寇更近。兩方合作，雷澤為主場(chǎng)，與這幫海寇們大戰(zhàn)了一場(chǎng)。李信耐心地訓(xùn)練著手上這些雜兵，不急不慢，提升己方的實(shí)力。期間，阿木并沒(méi)有給他鬧chu什么事來(lái)。他現(xiàn)在的層次，也不會(huì)一直盯著一個(gè)人看。李信更多的jg1力，在于訓(xùn)練自己的兵，并和雷澤的gao官們周旋。

一場(chǎng)打仗，死傷無(wú)數(shù)。李信站在帳篷中，聽著參將匯報(bào)我軍傷亡。他沉默不語(yǔ)地聽著死傷人數(shù)的匯報(bào)，有衛(wèi)士求見，說(shuō)是雷澤的校尉不滿會(huì)稽的打仗方式，覺得他們太過(guò)自我，沒(méi)有共事jg1神，要求和李信就軍隊(duì)分pei重新討論。

李信問(wèn)：“討論什么？”

衛(wèi)士答：“他們覺得郎君你戰(zhàn)斗太過(guò)小心翼翼，試探的小動(dòng)作太多，給了海寇太多機(jī)會(huì)。有人愿立xia軍令狀，想合并郎君帶來(lái)的軍士，去海寇窩中夜襲，擒拿對(duì)方主將！”

在對(duì)方y(tǒng)g著toupi說(shuō)完后，李信居然笑了，學(xué)會(huì)了他阿父那種不冷不re的彬彬有禮態(tài)度，“郎君擒拿主將這個(gè)主意不錯(cuò)，我非常的支持。但是我軍傷亡慘重，我需要整理一xia，就不參與了。先請(qǐng)郎君用自己的兵，之后我整理得差不多了，再幫郎君突襲。”

對(duì)方派來(lái)的衛(wèi)士滯了一xia，抬tou，看到對(duì)方是個(gè)年輕的小郎君。衛(wèi)士心里惱怒：“李二郎，你這是什么意思？雙方合作，你還想藏私么？不派兵是什么意思？你不怕我家主公去跟你家長(zhǎng)輩告狀么？！”

李信嗤笑：“三歲小孩么，不給糖就告狀？”他臉?biāo)⒌乩鋢ia去，“我就是不chu兵，又怎樣？我會(huì)稽前來(lái)協(xié)助雷澤，并不是賣給了雷澤。瞧不上我，還要我拼死拼活嗎？我?guī)?lái)的人就不是人了，活該被當(dāng)尸ti往前方填？我方要修整一方，等氣力恢復(fù)了，校尉想清楚了，咱們?cè)僮鴛ia來(lái)好好談如何合作。而不是一切指著我，你們不chu力！”

當(dāng)天李信就xia令，讓將士們?cè)卮拚：？苤溞鑿拈L(zhǎng)計(jì)議，不能憑一時(shí)沖動(dòng)。

得知消息后，雷澤的官員們大怒，“他一個(gè)小孩zi，哪來(lái)的膽zi這般忤逆我們？！”

有好說(shuō)話的dao，“哎，會(huì)稽也是來(lái)幫咱們的，咱們也別得寸j尺了……這樣吧，李二郎在哪里？我前去與他分說(shuō)。”

衛(wèi)士瑟瑟縮縮，吭吭哧哧dao：“李二郎xia完令后，就牽著a離開軍營(yíng)，chu城了……”

眾人：“……”

這說(shuō)不得的桀驁xg格，李家怎么就