魚棲梧樹下[先孕后愛] 第5節(jié)（第4頁(yè)）

六月十號(hào)，畢業(yè)生抽簽決定答辯順序。

孟棲魚運(yùn)氣極好，抽到第一號(hào)。

慕桑看見，直呼:"不是，你第一個(gè)答辯，老師以你為標(biāo)準(zhǔn)，讓我們?cè)趺椿睿?

孟棲魚欸，老師眼里的寶貝疙瘩。

當(dāng)初分導(dǎo)師的時(shí)候，雙向選擇，所有導(dǎo)師都選孟棲魚。

孟棲魚露出一個(gè)讓慕桑很想打她的笑容。

孟棲魚走進(jìn)教室，看見除了六位建筑系大牛老師，還有張冉安。

張冉安以助手的身份出現(xiàn)。

張冉安沖著孟棲魚露著看笑話的笑容，孟棲魚無(wú)語(yǔ)收回目光，在張冉安取笑的目光下從容拿出自己筆記本電腦。

隨著答辯的正常進(jìn)行，張冉安漸漸笑不出來(lái)了。

尤其是缺失的那十張圖紙出現(xiàn)，張冉安臉徹底繃不住。

導(dǎo)師們聽著孟棲魚的設(shè)計(jì)思想、翻看孟棲魚的圖紙，露出滿意得不能再滿意的笑容。

這可是他們最優(yōu)秀的學(xué)生啊。

“這可是我?guī)У漠厴I(yè)學(xué)生。”以嚴(yán)肅嚴(yán)格公正為著稱的李建民公開炫耀孟棲魚。

孟棲魚羞澀的笑，讓李建民更驕傲。

其他老師除了羨慕還是羨慕。

孟棲魚的優(yōu)秀畢業(yè)生穩(wěn)了，張冉安臉色難看的像是吃屎一樣。

原本孟棲魚要下去，張冉安也cue流程讓孟棲魚下去，孟棲魚卻沒有走。

“各位老師，學(xué)生在這里怕還要耽誤你們幾分鐘，希望你們還學(xué)生一個(gè)公正。”

老師們面面相對(duì)，不知道發(fā)生什么，李建民出聲：“小孟，你說(shuō)，要是誰(shuí)讓你受欺負(fù)，老師替你討回來(lái)。”

孟棲魚緩緩笑著，張冉安心里頓感不好。

孟棲魚打開監(jiān)控記錄，是她昨天特意去學(xué)校監(jiān)控室拿的。

視頻里，張冉安的動(dòng)作清晰展露在各位老師跟前。

張冉安打開李建民的電腦，把孟棲魚傳來(lái)的整套設(shè)計(jì)復(fù)制到自己手機(jī)上，后刪了十張圖紙重新傳到李建民的電腦上。"