第60章（第1頁）

喻明希問：“想什么呢，

第一粒紐扣

然后她就照……

隔周，高一高二年級統(tǒng)一召開家長會。按著陳春蕾的建議，林星提前邀請兩位學(xué)生家長和三位學(xué)生代表在家長會后程上臺做分享，其中，言秋最后一個上場。

初夏的日頭明亮，卻不刺激，是十分舒適且能供給能量的時候。最多種類的花在這個時節(jié)盛放，樹也爭著茂盛。

教室里塞著平時雙倍數(shù)量的人數(shù)，學(xué)生和家長們坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。

言秋這一桌倒還好，因為只有一位家長到場。輪到言秋上臺，言正豐稍稍坐直，驕傲之中又不失內(nèi)斂，拘謹(jǐn)?shù)馗懊孓D(zhuǎn)身祝賀的陳春蕾爸爸客套幾句，完了又不小心跟喻明希眼神接觸到，兩人皆是一頓，而后僵硬地互相點頭致意。

言秋認(rèn)真地做了ppt，真誠細(xì)致的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享贏得了許多掌聲。到尾聲，她真情地說道：“在我們班和大家相處的兩個學(xué)期里，我認(rèn)識了很多友好的同學(xué)，見到了他們獨特的個性和光彩，我見到大家用一樣的努力，去追求不同的夢想和未來，在此希望大家給自己鼓鼓掌。”

說著，言秋率先拍響手掌，臺下人也很快熱烈響應(yīng)起來，給自己鼓掌，激情滿滿。言秋筆直地看向韋君君，要把這滿堂轟響的力量送給她。

前日，言秋把ppt做好，發(fā)出去兩份，一份給陳春蕾，一份給了韋君君，并跟她說：“回學(xué)校吧。”

沒多余的話，用心都在行動里。

韋君君給她回了兩個哭泣的表情，沉落谷底的心受到善意而有力的托舉，因此今日跟媽媽一起搬書回校。

韋君君接住言秋從臺上投來的目光，給她回以動容的掌聲，并因接下來將要發(fā)生的事而滿心緊張。

臺上，言秋話鋒一轉(zhuǎn)：“當(dāng)然，在見到這么多美好的同時，我也看到了一些不正之風(fēng)。”

聞言，好幾個女生都激動地握緊了拳頭。

更多的人不明所以地面面相覷，直到言秋把投影屏上的ppt翻至下一部分。

“有的同學(xué)，不僅沒有對別的同學(xué)展示出友好與美德，還施以負(fù)面影響。最近我了解到，班里有個別男生，多次、對多位女生做出不同程度的言語和行為騷擾。”

嘩然一片。

“屏幕上的圖片，是受害者們發(fā)給我的，那個男生在不同時期對她們發(fā)出的文字騷擾……數(shù)量之多，令我震驚。”

言秋把一張張聊天截圖排列清晰，緩慢播放。對話雙方的頭像被截至只剩最邊緣的一點點顏色，用作分辨騷擾人確實是同一個。那人的語氣油膩粗俗、有的甚至是露骨的，不堪直視。

在場，尤其是女生的家長們義憤填膺。

“簡直下流！無恥！”

“真是敗類！一中這么好的學(xué)校，怎么有這樣的敗類！”

“是誰啊？是哪個崽種敢不敢站出來？！”